广东省河源市七年级语文下册第六小节 写作语言简明课堂学件 新人教出版.pptVIP

* 语言简明 第六单元写作训练 第一课时 古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？”就拂袖而去。王员外着急了，说：“不该走的走了。”另一个客人暗想：“原来我是该走的。”也扭头里去了。王员外不由地喊了一声：“我又没有说你！”最后一位客人呆不下去了： “讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。 请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了？ 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。 看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗？ 改: 还有一种书，插图是立体的。打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，栩栩如生。 “简明”就是简要、明白。简要，就是用较少的文字把主要的意思说出来，避免啰嗦，不说废话；明白，就是表达清楚，避免歧义，防止误解。 “语言简明”的含义 避免啰嗦——不说废话 避免歧义——防止误解 “语言简明”的基本要求 两个避免 　 1.围绕中心，突出重点 要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝，游离中心和话题的内容应删去。不过