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毕业设计(论文)任务书 （全日制本科生） 初定课题名称 支持向量机实验模型研究与 设计 课题类别 论文 □ 设计 □ 课题来源 生产 □ 科研 □ 自拟 □ 专业、班级 计算机科学与技术7班 学生 苏 涵 沐 学号 20020810717 指导教师 钟 清 流 院长(系主任) 李 仁 发 二○○ 六 年 三 月 一、任务目的与要求： 按照毕业数据的教学目标和要求，毕业数据的教学目标应使学生在以下几方面的 能力得到训练和提高： 综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力； 计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力； 书面和口头表达的能力；协作配合工作的能力。 具体任务： 研究并实现相关的支持向量机的机器学习算法模型,用程序仿真实现,并讨论, 比较其性能.且具体应用于解决某些实际问题系统中加以检验。 二、主要参考资料（参数）： [1] Cortes,Vapnik V.Support Vector Networks[J].Machime learning , 1995 , 20 : 273–297 . [2] 边肇祺，张学工．模式识别【M】．北京：清华大学出版社，2000. [3] 邵惠鹤.支持向量机理论及应用【J】.自动化博览，二十周年纪念文集：90—95. [4] 谭东宁，谭东汉.小样本机器学习理论：统计学习理论【J】.南京理工大学. [5] John Cplatt.Sequential Minimal Optimization:A Fast Algorithm for traiming Support Vector machines,Technical Report MSR-TR-98-14,April,211998. [6] An Introduction to Support Vector Machines and Other Kernel-based Learning Methods[《支持向量机导论》英文版] [7]Vojtech Franc and Vaclav Hlavac.Generalization lf the Schlesinger kozinec’s algorithm for Support Vector Machines.[DB/OL].Perception,CTU Prague. [8] Vojtech Franc and Vaclav Hlavac.Statistical Pattern Recognition Toolbox for Matlab. CTU-CMP-2004-08. [9] VAPNIK V N.The nature of statistical learning[M].Berlin:Springer,1995. [10] VAPNIK V N.Statistical learning theory[m].New Nork:John WileySon,1998. 三、进度安排： 2005年 3 月 1 日起到2005 年 6 月 日止，共计14 周。 具体安排如下： 1、开题阶段 （搜集资料、方案确定） 3月01日－3月31日 2、初期阶段 （设计、实验、研究、初稿） 4月01日－4月30日 3、修改定稿阶段 5月01日－5月31日 4、答辩及成绩评定 6月 四、其 它： 教研室主任(学术小组组长)审核意见： 签章： 注：1、教师若觉此表格不适合，结合课题实际需要，可临时拟制任务书。 2、毕业后，任务书随同学生毕业设计(论文)存一份到各院(系)或教研室。