六年级上册数学比的化简(2012).pptVIP

比的化简 北师大版六年级上册第六单元第二课 激趣导入 你还记得吗？ 被除数和除数同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），（ ）不变。 分数的分子和分母同时（ ）或（ ）相同的数（0除外），分数的大小不变。 商不变的规律 分数的基本性质 乘 除以 乘 除以 商 激趣导入 哪杯水更甜一些呢？ 我调制这杯蜂蜜水用了3小杯蜂蜜，12小杯水。 我调制这杯蜂蜜水用了4小杯蜂蜜，16小杯水。 激趣导入 你是怎样想的？ 我看看平均1小杯蜂蜜用了几小杯水。 两杯水一样甜。 激情导入 观察笑笑写的相等的比，你也能写出一组相等的比吗？你有什么发现？ 同桌交流： 看谁说得正确。 探究新知 我发现了： 1:2=10:20 ×10 ×10 4:12=1:3 ÷4 ÷4 比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，比值的大小不变。 和以前学过的商不变的规律、分数的基本性质一样。 探究新知 分数可以约分，比也可以化简。你觉得应该怎样化简比？ 小组比赛 比赛规则 说得又对又好就是小组冠军。 探究新知 化简比的方法 1.比的前项和后项都变成整数，并且互质。 2.把比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，最后得到最简比。 3.还可以用比的前项除以后项，最后结果要写成比的形式。 探究新知 你能化简下面的比吗？与同伴交流每一步是怎么得到的。 同桌交流： 看谁说得正确，表述清晰。 探究新知 整数比的化简 24：42 为什么要改写成分数？ 改写成分数后约成最简分数，就得到一个最简整数比。 探究新知 分数比的化简 把分数比化简，可以用前项除以后项，结果要写成比的形式。 探究新知 小数比的化简 0.7：0.8 =7÷8 =7:8 化简小数比，先把比的前后项都变成整数，再化简。 ：0.8 =0.8:0.8 =8:8 =1:1 比的前后项既有分数，又有小数，先把它们化成统一的数，再化简。 1:1不要写成整数1哦！ 探究新知 小结 1.可以写成分数形式，再约分，最后得到一个最简整数比。 2.可以用比的前项除以后项，最后得到一个最简整数比。 3.可以把比的前项和后项同时乘或除以同一个不为0的数，最后得到一个最简整数比。 课堂练习 填空。 我投了10次，9次投中。 我投了20次，13次投中。 老师投中的次数与投篮总数的比是（ ），比值是（ ）。 淘气投中的次数与投篮总数的比是（ ），比值是（ ）。 老师和淘气谁投球的命中率高些？ 0.9＞0.65 老师投球的命中率高些。 9:10 0.9 13:20 0.65 课堂练习 2、将下面的比化成最简单的整数比。 6:40 0.75:1.5 =75:150 =1:2 拓展提高 在一次运动会上，王刚的跳高成绩是1.05米，陈亮的跳高成绩是102厘米。写出王刚和陈亮跳高成绩的比并化简。 1.05米：102厘米 =105厘米：102厘米 =105:102 = 一定要先把单位化成统一的哦！