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第一讲 管理伦理学基本理论 一 伦理、管理与管理伦理 二 管理伦理学的任务和研究范围 三 西方管理伦理思想的起源和发展 伦理、管理与管理伦理 （一）管理与伦理 “管理无处不在，管理无时不在”。管理贯穿于人类活动的各个环节 伦理问题贯穿于人类的文明发展史。 （二）伦理与道德的区别 案例1、猴子的实验 阶段1： 把五只猴子关在一个笼子里，上头有一串香蕉，实验人员装了一个自动装置，一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，而这五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉，当然，结果就是每只猴子都淋湿了。之後每只猴子在几次的尝试後，发现莫不如此。於是猴子们达到一个共识：不要去拿香蕉，以避免被水喷到.后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子甲，这只猴子甲看到香蕉，马上想要去拿，结果，被其他四只猴子狠扁了一顿。因为其他四只猴子认为猴子甲会害他们被水淋到，所以制止他去拿香蕉。甲尝试了几次，虽被打的满头包，但仍没有拿到香蕉。当然，这五只猴子就没有被水喷到。后来实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子乙。这猴子乙看到香蕉，也是迫不及待要去拿，当然，一如刚才所发生的情形，其他四只猴子海扁了乙一顿。特别的是，那只甲猴子打的特别用力（这叫老兵欺负新兵，或是媳妇熬成婆） 。乙猴子试了几次总是被打的很惨，只好作罢。后来慢慢的一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被猴子扁。 阶段2： 实验人员继续他们的实验，不过这一次他们改变了喷水装置。一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向拿香蕉的猴子，而不是全体。然后实验人员又把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子丙，不同以往的是猴子丙特别的孔武有力。当然猴子丙看到香蕉，也马上想要去拿，一如以前所发生的情形，其他四只猴子也想海扁猴子丙一顿。不过他们错误估计了丙的实力，所以结果是反被丙海扁了一顿。 于是猴子丙拿到了香蕉，当然也被淋了个透湿。丙一边打着喷嚏一边吃着香蕉，尝到了美味但是也美中不足。甲、乙、丁、戊没有香蕉吃却也比较快乐，毕竟没有被淋到嘛。后来丙发现只有拿香蕉的那个才会被淋到，他就要最弱小的甲替他去拿，甲不想被扁，只好每天拿香蕉然后被水淋。乙、丁、戊越发的快乐了起来，这就叫比上不足，比下有余嘛 。于是五只猴子有了三个阶级。 阶段3：天变热了，笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。终于出现了一位反潮流英雄，猴子英雄H。H在无意中碰到了香蕉，理所当然的引来了一顿饱打。但在挨打的过程中，猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上的水干了之后，猴子甲在无意中碰撞了H，使H又一次接触到了香蕉，于是，猴子们享受了第二次冲凉，H遭到了第二次痛殴。天变热了，笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。终于出现了一位反潮流英雄，猴子英雄H。H在无意中碰到了香蕉，理所当然的引来了一顿饱打。但在挨打的过程中，猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上的水干了之后，猴子甲在无意中碰撞了H，使H又一次接触到了香蕉，于是，猴子们享四 中国古代管理伦理思想与中国管理伦理的当代发展 五 管理伦理的一般原理 受了第二次冲凉，H遭到了第二次痛殴。当笼子里的旧猴子被新猴子换掉时，新猴子会在最快的时间内学会殴打H。终于有一天，老天有眼，历尽沧桑的H被另一只猴子代替了。猴子们失去了发泄的对象，只能任意选取一个目标进行攻击。从此以后，笼子里的猴子们不吃不喝不冲凉，唯一的举动就是打架. 阶段4：实验人员对猴子们的争斗不休感到不安。为了重建道德秩序，他们决定继续供应香蕉。一天，正在混战的猴子们发现头顶多了一串香蕉，它们其中的一个甲不顾身上的剧痛，把香蕉摘了下来。于是久违的甘露出现了，未曾尝过甜头的猴子们先是茫然失措，继而争先恐后的加入冲凉的行列。香蕉反而被遗忘了。当猴子乙、丙、丁、戊发现甲在享受淋浴的同时还吃着美味的香蕉，嫉妒心使它们暂时团结起来，共同扁了甲一顿，将甲吃剩的香蕉夺过来。但是，此刻的香蕉成了争夺的宝玉，得到它的猴子虽然可以享受美味，但付出的代价也是巨大的。实验人员不断放入香蕉，却发现战斗比以前更激烈了。分析清楚原因后，他们用木头做了一个假香蕉扔进了笼子。此时猴子们已经学聪明了，它们知道触摸香蕉可以淋浴，而试图独占香蕉则会遭到痛扁。于是，一个新的现象出现了，当猴子们有冲凉的需要时，会有一只猴子将香蕉拿起来，而当它发现有遭到攻击的可能时，它会马上放下香蕉逃到一边去。这样，猴子们都能冲凉，但是又不至于再象以前那样 N败俱伤。没有猴子发现那个香蕉是假的。 阶段5：五只猴子甲、乙、丙、丁、戊三个阶级快乐地生活了很久，他们精确的给出了三个阶级的定义，即吃香阶级、拿香阶级和干看着阶级。可惜猴子甲由于长期的水中作业无可避免地引发了它肺部功能的衰竭。一天他在例行的拿香蕉作业中跌倒了就再也没有爬