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- 2019-08-06 发布于广东
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一个中心,两个方向······并采用动态地图演示法,以简洁直观的方式对其过程加以概括,以增强学生对历史时空的感知能力。 * 第5课 开辟新航路 ——必修II第2单元资本主义世界市场的形成和发展—— 一、教材分析 二、教法学法 三、教学过程 四、教学升华 五、教学总结 目 录 Contents (一)内容地位 (二)教学目标 (三)教学重难点 一、教材分析 (一)内容地位 核心内容 公元15世纪的西欧人,做发财梦做得正是时候,其时的西欧社会已为他们走向世界做好了准备······当西方列强把世界联接起来之后,我们的世界也由此改变 内容关联 AD 1500年 世界由孤立分散走向联合,西班牙、葡萄牙等西欧国家相继走上殖民扩张之路······ 高考考纲 必考内容 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 1.教材内容 开辟新航路的背景、过程和影响 2.教材地位 课程标准 2018年考试大纲 (二)教学目标 课标:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义 01、分析新航路开辟的背景,掌握四位航海家所开辟的四条航线.通过总结归纳新航路开辟的影响,培养学生分析历史问题的能力。 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 02、通过引用史料、图片展示等方法引导学生分析历史事件发生的背景。通过地图动态演示、史料分析等方法探究新航路开辟的经过。通过情
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