建筑学全日制硕士专业学位研究生培养方案.docVIP

建筑学全日制硕士专业学位研究生培养方案.doc

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建筑学全日制硕士专业学位研究生培养方案 (专业代码:085100) 一、培养目标 本学科(专业)培养能遵守我国宪法、法律和研究生行为准则,德智体全面发展的高级人才。 1.掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观,坚持党的基本路线,热爱祖国;遵纪守法,品行端正;诚实守信,学风严谨,团结协作,具有良好的科研道德和敬业精神。 2.掌握建筑学专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 3.掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和写作。 4.具有健康的体质与良好的心理素质。 二、研究方向 1.建筑历史与理论 2.建筑设计及其理论 3.建筑技术科学 三、学制、学习年限与学分要求 硕士研究生学制为2年,学习年限一般为3年。毕业总学分不低于30学分,其中课程总学分不低于24分,学位课程学分不少于18分,必修环节不低于6学分。 四、课程设置 课程 类别 课程 编号 课程 名称 理论课 学时 实验 学时 学分 开课 学期 开课 单位 备 注 学位课 0341011-015 第一外国语(英、日、法、德、俄) 60 3 1 外国语学院 必选 2341102 自然辩证法概论 18 1 1 马克思主义学院 1341042 建筑历史与理论专题 54 3 1 土建学院 1341043 建筑设计 72 4 1 1341044 城市设计 72 4 2 1341045 建筑学专业外语 18 1 1 1341046 地域聚落与建筑研究 36 2 1 选修课 1342048 环境行为研究 36 2 1 土建学院 1342047 历史城市保护学导论 36 2 1 1342049 城市与建筑美学 36 2 1 1342050 城市与建筑项目策划 36 2 1 1342051 建筑与城市环境模拟研究 36 2 2 1342052 生态城市概论 36 2 2 1342053 建筑与城市特色塑造 36 2 2 1342054 建筑研究方法 36 2 2 1342055 绿色建筑设计与技术 36 2 2 1342056 历史建筑保护修复技术 36 2 2 1342057 中国古代建筑营造法 36 2 2 1342058 新型建筑材料与构造 36 2 2 1342059 建筑艺术鉴赏与评论 36 2 2 1342060 建筑节能技术概论 36 2 2 必修 环节 1341779 土建学院硕士综合实践 2 3-4 土建学院 导师评阅 1341780 土建学院硕士课程实践 3 3-4 土建学院 9922106 选题报告:学位论文选题报告 1 3 研究生院 选题报告会 五、实践环节 加强实践环节训练,是提高研究生适应能力的重要手段。专业学位硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学,可采用集中实践与分段实践相结合的方式,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。专业学位硕士研究生的实践环节一般分为课程实践和综合实践两部分。 课程实践一般在校内实验中心、工程中心和研究中心研究院(所)等单位完成,主要进行专业课程实践和科研技能训练,课程实践合格者记2学分。 综合实践一般依托各专业领域的校外实践联合培养基地完成,在校内外导师的共同指导下,结合工程实际岗位,主要进行专业综合实践和应用能力训练,综合实践合格者记3学分。课程实践和专业实践也可合并进行。 实践环节是专业学位硕士研究生培养过程的必备过程,研究生要提交实践计划,撰写实践总结报告。对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价,确保实践教学质量。 非全日制专业学位硕士研究生可免修实践环节,但不记学分,所缺学分须通过选修课程补齐。 六、选题报告及中期考核 研究生在导师的指导下,通过阅读文献资料、调查实际情况和参加研究工作,提出学位论文选题报告,经审核后确定学位论文题目。选题报告通过后记1个必修环节学分。 1.选题原则 ①学位论文选题应来源于应用课题或工程实践,必须有明确的工程背景和应用价值,并具有先进性,以使研究生的工作尽可能接近建筑学科前沿或我国经济建设的主战场。 ② 课题的分量和难易程度要恰当,要根据实验条件、计算条件、科研条件等实际情况,选定适当的课题,以使研究生可在规定的时间内完成任务并达到预期的效果。 ③ 应鼓励硕士研究生参与导师承担的科研项目。 2.选题报告 申请开题研究生应思想道德素质良好,已修完培养计划中的全部课程,成绩合格。 选题报告的主要内容应包括:选题的目的和意义,当前国内外的研究动态和水平,完成论文所具备的条件、期限和预期达到的目的、对选题涉及的领域所进行专业调查情况等。 研究生须填写《武汉理工大学硕士研究生开题申请表》和《武汉理工大学硕士研究生选题报告书》,选题报告经开题报告考核小组审议通过,学院

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