英语人教版六年级上册Make a plan.docxVIP

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2019-08-16 发布于河南
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Unit 3 My weekend plan 第四课时 Part B Let’s learn Part B Role—play 教学目标： 1.能够听、说、读、写本课的五个新单词：dictionary,comic book,word book,postcard。 2.能够掌握并运用句型：Where are we going?To the bookstore.What are you going to buy?I’m going to buy... 3.能够用What are you going to do?Where/When...?进行自由的表达与交流。教学重点： dictionary的拼写。教学难点：区分what,where,when,并作自由的交流与运用。教学过程： Step 1 Warm—up 1.Sing a song “What are you going to do ”? 2.Free talk 讨论上一节课填写的周末计划表格。 Step 2 Presentation 1.情景导入（1）教师问：After John and his cousin seeing the film ,where are they going?Guess! (2)听录音，教师检查答案。 Listen and check the answer. 2.Learn the new words 分别出示单词dictionary,comic book,word book,postcard。 3.Practice 听录音，学生跟读。 Step 3 CosolidationExtension Role—play 1.教师请一名学生示范表演此部分内容。 2.与搭档进行对话练习。 3.学生上台表演，表演出彩的予以奖励。 Step 4 Homework 完成《家庭作业》中的相关习题。