【学优练】初中七年级历史下册 第4课 科举制的创立名师课件2 新人教版.pptVIP

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第一单元 繁荣与开放的社会 第4课 科举制的创立 高　考 高考制度是我国现在选拔人才的主要制度，在古代是怎样选拔人才的呢？今天就让我们一起穿越时空隧道回到隋唐，看 看当时是通过什么制度选拔人才的？ 导入 一、科举制的诞生 二、科举制的完善 三、科举制的影响 目 录 科举制创立的背景— 魏晋的九品中正制 先在各郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世﹑道德﹑才能。中正根据家世、才德的评论，对人物作出高下的品定，称为“品”。品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。 ★九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。 科举制的诞生 隋文帝 隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试 的方法来选拔官员。他 令各州推举人才，参加 考试，合格的可以做官。 这就是科举制的源头。 隋炀帝 科举制诞生 隋炀帝时正式设置 进士科，考核参选者 对时事的看法。按考 试成绩选