种群特征概念图高三生物第二次月考试卷 引用.docVIP

种群特征概念图高三生物第二次月考试卷 引用 2011-06-13 种群特征概念图高三生物第二次月考试卷(引用)种群特征概念图高三生物第二次月考试卷(引用) 高三生物第二次月考试卷 第Ⅰ卷选择题(共60分) 一、选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1.正常情况下，下列物质属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白②淀粉③尿素④钠离子⑤血浆蛋白 ⑥激素⑦消化酶⑧维生素⑨递质小泡 A.③④⑤⑥⑧B.③④⑤⑦⑧⑨C.①④⑤⑥⑧D.②④⑤⑥⑦⑧⑨ 2.下列物质全都可以存在于人体内环境的一组是 A.葡萄糖、甲状腺激素、神经递质、胰岛素B.血浆蛋白HCO3-尿素RNA聚合酶 C.血红蛋白、抗体、氨基酸、胰岛素D.CO2、淋巴因子、呼吸氧化酶、载体蛋白 3.人体剧烈运动，当肌肉细胞缺氧时，pH是降低还是升高?pH的这种变化是由哪种物质引起的?需何种缓冲物质进行调节 A.降低、CO2、NaHCO3 B.升高、CO2、H2CO3 C.降低、乳酸、NaHCO3 D.升高、乳酸、NaHCO3 4.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 A.精子进入输卵管腔B.牛奶被饮入胃中 C.氧进入血液中的红细胞里D.胰岛素被注射到皮下组织中 5.人体组织液中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧气分子需要通过几层磷脂分子 A.2 B.3 C.4 D.6 6.在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是 A.血液中的血糖浓度过高B.有关神经兴奋 C.垂体分泌的某种激素减少D.血液中胰高血糖素升高 7.下列疾病与人体激素的分泌异常无关的是 ①水俣病②镰刀型细胞贫血症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症 A.①②⑤B.④⑤⑥C.③④⑥D.①⑤⑥ 8.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方 向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向)，其中正确 的是 9.下列叙述，错误的是 A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞 D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 10.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直 11.关于人体中神经递质的叙述，错误的是 A.在突触小泡中能检测到神经递质B.神经递质能作用于突触后膜 C.神经递质在发挥效应后会迅速失去作用 D.突触前神经元只有在兴奋后才能合成神经递质 12.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是 A.②→①→②→③→②B.②→③→②→① C.③→②→①→②D.③→②→① 13.一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅 速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。右图表示这一复杂反射的过程。图示表明 A.这一活动至少需要四个突触参与完成 B.参与这一活动的神经元至少有6个 C.感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④ D.同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质 14.下列现象属于反射的是 A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方 C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走 15.下列说法错误的是 A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.记忆是将获得的经验进行储存和再现 C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 D.短期记忆可能与新突触的建立有关 16.下列有关人体内分泌和激素的叙述，错误的是 A.下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素B人体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C.胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用D甲状腺激素发挥作用后被灭活17.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。 下列描述错误的是 A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B.方式③的信息传递不通过体液 C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 18.促胰液素的发现者是 A.斯他林和贝利斯B.巴甫洛夫 C.沃森和克里克D.沃泰默 19.图2是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体 内不同激素，下列有关叙述中，错误的是 A.当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用 B.如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放 激素和促甲状腺激素都会减少，这种调节方式属于反馈调节 C.当正常人中午还未进餐时，图