2014—2015学年第一学期学前教育班德育工作计划.docxVIP

　　2014—2015学年第一学期12秋学前教育班德育工作计划　　本学期我担任12秋学前教育班班主任，该班目前共有学生11人，纯一色女生。　　由汉、维、哈四个民族成分。　　该班9名同学来自本县的**、六户地、县城，有1名来自**、1位来自**。　　学生年龄在15-17岁之间。　　大部分学生时间观念强，学习认真，有上进心，极个别的学生纪律松懈，学习、纪律较差，缺乏自我管理意识，自律性较淡薄。　　为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，力争更好地发展自己，计划做以下工作　　一、提高认识，明确职责，加强责任感　　班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。　　因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。　　1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。　　2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。　　3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。　　4、组织学生参加社会实践和公益劳动。　　5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。　　6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。　　7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。　　二、热爱学生，深入了解学生情况　　要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，了解学生实习回来的思想动态。　　三、实施班级管理，形成良好的班风　　1、制订班主任工作计划，加强工作计划性　　根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。　　2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。　　班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，对于我班来说，学生刚刚结束在企业的实习生活，思想上会有波动、纪律上会出现松散的问题。　　学生入学后的第一个月是关键期，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级管理目标。　　班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。　　3、选好、用好干部。　　班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。　　4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。　　5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。　　日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。　　不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。　　班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。　　6、加强班级文化建设。　　班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。　　本学期要抓住德育主题活动、专业实践课这两大载体，认真组织开展各种形式的德育主题活动，以活动为载体，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性……　　四、做好后进生转化工作。　　五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样。　　本班学生实习回来思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。　　六。　　结合社会用人现状，培养学生责任心，诚实，吃苦勤奋，协作等优秀品质。　　七。　　加强校家联系，多沟通关注学生的成长，及时解决问题。　　八、本班德育活动月计划　　三月份　　1、学生报到　　2、德育主题活动崇尚科学精神，坚定理想信念，促进全面发展　　3、班会组织学生学习《新学生手册》、制定德育活动计划及班规　　4、办好第一期新学期、新风貌黑板报　　四月份　　1、继续组织学习《学生手册》，规范学生日常行为规范。　　2、做好班干部、学生会干部、团干部选拔、推荐工作。　　3、组织好中职生文明风采参赛活动　　4、对学生进行法制宣传教育　　5、上报学生操行分　　6、组织学生参加学校崇尚科学精神，坚定理想信念，促进全面发展演讲比赛。　　7、组织好爱国、爱校、爱集体主题班会　　8、出一期弘扬培育民族精神主题-民族精神代代相传黑板报　　9、组织学生参加学校小型趣