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教学目标 1.知识目标:使大家理解小数乘法的计算方法及算理。 2.能力目标:培养大家的迁移类推能力。 3.情感目标:引导大家探索知识间的联系,渗透转化思想。 本课小结 培养大家的迁移类推能力,引导大家探索知识间的联系,渗透转化思想。 * 人教新课标五年级数学上册 一 (个) 计数单位 个位 数位 1.5里面有( )个0.1 1.5里面有( )个0.5 15 3 小数乘法的计算法则:先按整数乘法算出积,看因数里有几位小数,就从积的右边起数出几位小数,点上小数点。 0.514× 2.3(积精确到十分位 ) 0.514× 12.3 3.04× 7.02(积保留1位小数) 3.06× 7.02=30.6 ×( ) 0. 702 1.4× 1.02=0.14 ×( ) 10.2 2.27×8.18=227 ×( ) 7×8=0.7 ×( ) 0.0818 80 1.4×0.99 1.4 1.4×1.2 1.4 2.27×0.2 2.27 ×3 0.3×8 0.3 ×0.95 > < < > 1. 一块玻璃长3.1米,宽2米, 如果每平方米玻璃的价格的3元,买这块玻璃需要多少钱? 18.6元 100块不够。 2. 学校图书馆的面积是120平方米,用边长0.9米的正方形地砖铺地,100块够吗? 3吨。 3. 1公顷森林每天杀菌40千克,2.5公顷森林6月份杀菌多少吨? 30分钟不能到 4. 王先生从家到公司骑摩托车,每分钟行10千米,要用15分钟,如果他改用骑自行车,每分钟行4千米,35分钟到吗? 有简便的用简便。 2.1×3÷2.1×3 4.8×0.25 1.2×2.5+0.8+2.5 *
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