创建特色少年宫汇报.PPTXVIP

立足校本研修结合搭建教师可持续发展平台XXXXXX小学交流汇报我校基本情况 XX小学根植于文昌故里---川北柚乡丰润的地域文化，坚持以“办出特色、争创一流”为目标，紧紧围绕“安全至上、质量为本”的总体工作思路，彰显“享受教育、守望幸福、诗意生活、和谐发展”办学理念，致力于教师专业的幸福发展和学生的幸福成长，奋力打造“美丽许小、魅力许小、活力许小、和谐许小、和美许小、幸福许小”。在教师队伍建设方面，认识坚定而清晰：强化教师队伍建设，就是在打造学校可持续发展的核心竞争力。学校以教育主管部门和业务指导部门的相关文件精神为指导，以创建书香型校园和打造一支学习型、研究型、事业型的教师队伍为目标，以课题研究作支撑、课例研究为平台，在校本研修工作上做到了领导重视 、制度保障、任务驱动、考核跟进、全员参与、全力提升，学校办学特色日益彰显、教育教学质量稳步提高，教育群众满意度不断攀升。一流环境为校本研修奠基科学管理为校本研修导向 我校因地制宜地建立健全了一系列校本研修制度，把校本研修工作作为提高学校办学品位的基础性、先导性的工作予以强化落实，保证了校本研修的经费投入及必要的设备设施的完善，为校本研修工作的顺利开展营造了良好的环境。近年来，学校仅师资培训支出就达数万元。创新载体为校本研修添翼课题研究作支撑创新载体为校本研修添翼课例研究为平台创新载体为校本研修添翼自主选择为途径创新载体为校本研修添翼专题讲座为引领 结合教育教学改革的热点问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，进行专题理论讲座。学校先后邀请了“品格教育”总课题组的专家、市师培中心核心研培成员义斌、唐荣壁来校举办专题讲座，邀请了教研室的景吉成、梁光松、杨明芳、罗明会等来校指导课例研究。创新载体为校本研修添翼送培学习为契机 为了保证校本研修的质量，提升校本研修的水平，学校高度重视送培工作，只要有机会，学校绝不放弃。近五年，选送省、市、县参培教师上百余人次。学校还积极给送培人员“加码、压担”，要求送培教师回校既要填写“送培记录”和“送培反思”，又要以适当的形式专题汇报所学所悟。创新载体为校本研修添翼书香校园为依托 为了不断提升教师的理论修养和人文素养，校本研修中我们积极开展创建学习型学校活动，人人研读教育名著、文学名著，让老师们浮躁的心态平静下来。近年来，学校先后安排资金购买、安装了正普电子书库；不断添置了大量的教育名著，充实学校文本图书室；建设了校园网，并与绵阳教育城域网对接，200M接入，网络流畅而稳定，为教师的自主学习创造了积极的条件。撬动杠杆借力发展为校本研修施巧力芳草馨香 芬芳天涯撬动杠杆借力发展为校本研修施巧力引领专业 分享精彩 促进成长撬动杠杆借力发展为校本研修施巧力创新思维 丰富载体 聚焦质量 反思提升经验反思为校本研修注活力1、理念思想——校本研修的精髓经验反思为校本研修注活力2、师德建设——校本研修的灵魂经验反思为校本研修注活力3、素质能力——校本研修的主题办学效益为校本研修添光彩 在摸索中前进，在前进中摸索。一份耕耘，一份收获，由于我们不断调整教师队伍建设的思路，加大了教师培训资金投入力度，学校教育教学工作沿着科学、高效、健康的方向迅速发展，现在已是硕果累累。教师成长了办学效益为校本研修添光彩教师综合素质显著提高幸福团队筑愿景，研培工作唤激情。教学相长，近年来，教师参加全国、省、市多媒体软件大赛获全国、省、市等级奖5人次，教师的论文、优质课、课件、实验操作获省、市、县等级奖22人次。校本培训工作经验在学区研培工作培训会上专题交流。工作坊建设、品格教育落地实验风生水起，初见成效。办学效益为校本研修添光彩学校办学综合效益全面提升 近两年，学校顺利通过了绵阳市“音乐特色学校”、“示范少年宫”验收，获绵阳市“示范家长学校”、“家庭教育工作先进单位”、“绵阳市校外教育先进集体”等荣誉称号，获县“教育教学管理及质量综合评估特等奖”、“安全工作特等奖”、“普法依法治理工作一等奖”、“小学生篮球比赛男子冠军、女子冠军、团体总分第一名”、“德育工作先进集体”等荣誉。 各位领导，校本研修全面打造了学校的核心竞争力，整体提升了教师的业务水平，促进了学生个性健康发展。校本研修，打造学校特色文化；校本研修，构建教师精神家园；校本研修，促进教师专业成长；校本研修，提升学校办学效益。近几年来，我们虽然在校本研修方面做了一些工作，但我们深深地懂得校本研修工作任重道远，今后，我们将一如既往地采取更加科学化的管理，切实可行的办法，以巩固创建市校本研修示范学校成果为契机，以高昂的激情、虚心的态度、顽强的奋争，在理论中继续探索，在实践中不懈体悟，豪情展望，学校将继续坚持“内涵发展、特色发展、立德树人”的办学思想，务实推进县教育主管部门倡导的“五大考核评价体系”建设，进一步打造“和美家园---幸福许小