联想录播及AI堂系统综合解决方案——hk.pptx

2018 Lenovo Internal. All rights reserved. 01 背景分析 01 2018 Lenovo Internal. All rights reserved. 02 政策分析 2017年10月18日 《中国共产党第十九次全国代表大会报告》 推动城乡义务教育一体化发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 2017年01月10日 《国家教育事业发展“十三五”规划》 引导学校与教师依托网络学习空间记录学生学习过程，进行教学综合分析。 2016年06月07日 《教育信息化“十三五”规划》 深入推进三个课堂建设，积极推动“专递课堂”建设，巩固“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果；大力推进“名师课堂建设”，发挥名师的示范、辐射和指导作用；创新推进“名校网络课堂”建设，鼓励、要求名校带动一定数量的周边学校。 教育均衡 教学 分析 教育信息化 网络教研 专递课堂 名师课堂 名校课堂 2018 Lenovo Internal. All rights reserved. 03 问题与现状 课堂考勤 落后、低效、无据可查 课程资源 不清晰、难使用、低价值 课堂互动 昂贵、复杂、效果差 课堂分析 主观评判、无数据支撑 运用最新的人脸识别、行为分析、视频结构化和大数据等技术，实现人脸考勤、巡课督导、资源管理、课堂