初中数学北师版九年级上册4.4第4课时黄金分割课件.pptVIP

* * * * * * * ∵∠DBC=36°，∠C=72°， ∴∠BDC=72°， ∴BD=BC， ∴AD=BC， ∴AC：AD=AD：DC； 即点D是AC的黄金分割点． ∵∠A=∠ABD， ∴AD=BD. 4.如图，设AB是已知线段，在AB上作正方形ABCD；取AD的中点E，连接EB；延长DA至F，使EF=EB；以线段AF为边作正方形AFGH.点H就是AB的黄金分割点. 解: 设AB=1,那么在 Rt△BAE 中, A B C D E F G H 黄金分割 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 , 那么称线段AB被点C黄金分割.点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比称为黄金比. 课堂小结 一条线段有两个黄金分割点 黄金比：较长线段：原线段 = 定义 见《 》本课时练习 课后作业 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 初中数学优质课件 最新精品课件 4.4 探究三角形相似的条件 第四章 图形的相似 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第4课时 黄金分割 学习目标 1.知道并理解黄金分割的定义，熟记黄金比； 2.能对黄金分割进行简单运用．（重点、难点） 导入新课 通过观察，你觉得下面那副图最有美感？ 事物之间的和谐关系可以表现为某种恰当的比例关系.