2011—2012学年第二学期七年级英语备课组总结.docxVIP

　　2011—2012学年第二学期七年级英语备课组总结　　胡建琼20126　　按照学校整体工作安排，结合英语组本学期工作计划，初一英语备课组所有老师通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。　　本学期工作压力大，任务较重。　　七年级新生虽然经过一个学期的教育教学，但学生的学习程度还都是比较差的。　　每个班基本上都有10人左右是一点英语都不懂的，加上学生家庭环境也不利于英语学习，教学工作相当难开展。　　所有老师都有同感本学期工作起来特别地辛苦，真正是千辛万苦把教学工作做完了。　　一、本学期主要工作完成情况　　1．大家都非常敬业，盼望以自己的敬业精神来感动学生，从而变被动学习为主动学习。　　为了提高学生学习英语的兴趣，各位老师八仙过海，各显神通。　　只要学生肯学，老师不惜牺牲自己的休息时间，帮助学生学习英语。　　从整体情况看来，学生的学习习惯和学习态度有了很大的改变。　　2．备课组团结作战，圆满完成教学任务。　　大家互相学习，取长补短，齐心协力，共同作好教书育人工作。　　本学期内大家严格按学校要求，经常听课，评课，全体老师都圆满完成了教学任务。　　3．本备课组积极参加教研活动。　　对布置下来的任务，每次都按时按质按量完成。　　教学进度按每周1单元，资源共享。　　4学生竞赛，我们组积极探索新方式，丰富学生活动，促进学生素质提高。　　本学期我们尝试了英语模范秀比赛——为动画配音。　　学生生在练习的过程中也享受到学英语原来也有这样的乐趣。　　二、主要经验和体会　　1．发挥集体的力量，个人总结　　教学任务和其它任务都完成较好。　　2．资源共享，减少无谓的劳力浪费，大家一条心，工作起来合作愉快。　　3．练习作业布置合适，教学时间和内容得当，学生能接受，反映较好。　　三、存在的主要问题　　各班都有10个左右完全不会英语的学生，他们不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想办法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩较差。　　这是各班最头痛的问题。　　他们完全不配合，基本上是放弃了学习。　　四、今后努力的方向　　通过一学年的实践与探索，我们深切的感受到英语教师的工作热情、工作精力的投入比其他学科教师多，但英语的教学费时低效的现象仍然存在。　　这并非全是教学水平问题，而是由于主客观原因，有些教学方案无法付诸于实践。　　认真研究新教材，认真分析我们的学生，探讨一条适合这届学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语教师的共同努力。　　这就要求我们英语教师必须加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。　　今后我们将不断总结经验，改进备课组工作中存在的不足，不断开拓进取创新，力争取得更快的进步和更好的成绩。