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精选2019-2020年北师大版初中语文七年级下册11 愚公移山复习特训三十七
第1题【单选题】
选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项( )
A、《曹刿论战》
B、《杨修之死》
C、《愚公移山》
D、《香菱学诗》
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列句子中朗读节奏划分错误的一项是( )
A、惩/山北之塞。
B、曾不能/损魁父之丘。
C、遂/率子孙荷担者/三夫。
D、命夸娥氏/二子/负二山。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
对于寓言《愚公移山》的神话结尾,理解最正确的一项是( )
A、愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。
B、愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。
C、天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。
D、天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
解释加下划线词的意思。
年且九十 ______ 且焉置土石 ______
且焉置土石 ______ 始一反焉 ______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
解释下列句子中的划线字。
①之:父命之______ 往送之门______ 立天下之正位______
②行:行天下之大道______ 行拂乱其所为______
③发:舜发于畎亩之中______ 发于声______
④为:行拂乱其所为______ 以顺为正者______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
《愚公移山》选自______,这是一篇______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
理解性填空:(用原文填空)
①愚公移山的原因是:______
②移山的目的是:______
③愚公移山面对的困难是:______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
晋文张湛对本文《愚公移山》曾有“屈其理而服其志也”的评点,这一评点是针对文中“______”而言的。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
读下列文句,体会加线的词,判断重读的字词。
北山愚公者 , 年且九十,面山而居。
以君之力,曾不能损魁父之丘
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
文中愚公相信能搬走大山的理由是(用原文回答)
【答案】:
【解析】:
第11题【问答题】
孟子是怎样谈论“大丈夫之道”的?
【答案】:
【解析】:
第12题【翻译】
用现代汉语翻译下列句子。
惩山北之塞,出入之迂也。
吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
【答案】:无
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读《愚公移山》文段,回答问题。
河曲智叟笑而止之曰……河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
用现代汉语翻译下列句子.
①甚矣,汝之不惠!
②何苦而不平?
读了这则寓言故事后,你从中得到了什么启示?请联系生活实际简要谈谈你的看法。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
古文阅读。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。 (选自宋濂《送东阳马生序》)
选出下列各组画线字的用法相同的一项( )
A、①凡所宜有之书,皆集于此 ②诚宜开张圣听《出师表》
B、①余立侍左右,援疑质理 ②黑质而白章
C、①流辈甚称其贤; ② 其如土石何?《愚公移山》
D、①色愈恭,礼愈至 ②余人各复延至其家
翻译句子其业有不精,德有不成者,非天质之卑 , 则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
下列关于文章内容理解正确的一项是( )
A、太学生学习条件的优越表现在有书可读,有师可问,无奔走之劳但有冻馁之患。
B、作者写这篇文章的
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