数学北师大版九年级上册用因式分解解一元二次方程.docVIP

用因式分解法解一元二次方程 信宜市兴盛中学 杨建华 教学目标 【知识与技能】 1.灵活应用因式分解法解一元二次方程. 2.使学生了解转化的思想在解方程中的应用. 【过程与方法】 创设学生熟悉的问题情境，综合运用探究式、启发式、活动式等几种方法进行教学. 【情感态度】 鼓励学生积极主动的参与“教”与“学”的整个过程，激发求知的欲望，体验求知的成功，增强学习的兴趣和自信心. 【教学重点】 利用因式分解法解一元二次方程. 【教学难点】 用因式分解法熟练地解一元二次方程. 教学过程 一、温故而知新 我们已经学习过几种方法解一元二次方程，直接开平方法、配方法、公式法。 二、情境导入，初步认识 试求以下一元二次方程的解？ 三、思考探究，获取新知 看上面式子可以用其它方法可以解决吗？引入因式分解并总结因式分解定义。 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法. 四、运用新知，深化理解 用因式分解法解下列方程： 五、对应练习，巩固新知。 （5）x2－6x－7=0 （6）(x+1)(x+3)=15 四、师生互动，课堂小结 1.引导学生回忆用因式分解法解一元二次方程的一般步骤. 2.当方程出现相同因式（单项式或多项式）时，切不可约去相同因式，而应用因式分解法解. 课后作业 1.布置