2016-2017学年七年级生物上册 第三单元 第二章 第二节 植株的生长教学课件(新人教版).pptVIP

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  • 2019-08-03 发布于江苏
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2016-2017学年七年级生物上册 第三单元 第二章 第二节 植株的生长教学课件(新人教版).ppt

* 想一想 议一议 一位科学家统计了一株生长良好的黑麦的根,发现这株黑麦的根约有 1 400万条。如果一根根连接起来,全长达600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的根的总面积是茎和叶总面积的130倍。你能说出这种现象对黑麦的生活有什么意义吗? 实验 观察根毛和根尖的结构 实验目的:观察根尖,认识根尖各部分的结构特点。 材料用具:已经长出根毛的幼根,根尖的永久切片,放大镜,显微镜,镊子 方法步骤: (1)用肉眼观察幼根,找到白色的绒毛——根毛。用放大镜仔细观察根毛。 (2)通过显微镜观察根尖的永久切片,看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。 一 、幼根的生长 根尖剖面图 主要功能 保护 细胞分裂,使根生长 细胞体积增大,使根伸长 有根毛,可以吸收及运输水分 和无机盐 根的什么部位生长最快? 标记法 根尖 如何测量? 成熟区 观察并思考: 根的什么部位生长最快? A D C B 伸长区 D C B A 根的生长 伸长区:细胞生长 体积变大 分生区:细胞分裂 数目变多 植物移栽时为什么要带土,成活率才高? 去掉土时会损伤根毛 思考 咏 柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 垂柳的枝条是由什么发育而成的 枝条是由芽发育而成的

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