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2017浙江高考改革新方案正式版范文
高考改革方案一直是社会关注的一个热点,高考方案也影响着千万个家庭,需要时刻加以关注。下面是阳光网为你整理的内容,希望对你有帮助。
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有关新方案称改革主要涉及4大亮点
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有关新方案核心内容称,改革主要涉及4个方面,其一是语文提分,英语减分,数学或分数不变;其二,高中每学年大考2次,高中共考6次,取6次中最高分最好成绩作为高考成绩;其三是文理不分科,教材今年起改版;其四是高一到高三都是9大学科。
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此方案意味着,目前上初三的学生,有可能成为首届参加改革后高考的学生。
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在今年1月21日召开的全省教育系统工作会议上,省教育厅厅长刘希平曾对媒体表示,对于这项改革,主要思路是减少必考科目,增加选考科目,实行多次考试,实现高考招生与高中学业水平考试、学生综合素质评价的更多结合。“以前我们常说‘选课’,以后的高考可以说‘选考’。”刘希平说,在减轻中小学生过重课业压力的前提下,给学生更多的考试科目选择权,给高校更多的考试科目设置权和选择学生权力。
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招生方式上将继续完善“三位一体”考试招生在招生方式上,将继续完善“三位一体”考试招生,扩大职业教育“32”、五年一贯制和单考单招招生规模,在单考单招中全面推行文化知识加技能测试,将招生院校由高职院校扩大到部分应用性本科高校及专业。
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其实质是将成长性评价和一次性评价相结合,融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系。其中综合素质评价包括中学综合素质评价和高校综合素质测试。
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三位一体招生是在中学综合素质评价合格的前提下,高校可以把学业水平测试成绩的相应等第作为前置条件,也可提出相应的选修课要求,符合条件的学生参加试点院校的综合素质测试和高考,高校将考生学业水平测试、综合素质测试(特殊才能测评)和高考成绩以一定比例合成综合成绩,并按综合成绩择优录取。
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“三位一体”综合评价招生制度,弥补了单纯以高考分数选拔学生的不足,拓宽高考选拨多元化
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途径,强化学业水平测试和高校综合素质评价在招生录取中的作用。对高校来说,通过与统一高考的结合,体现其招生自主权,有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生;对中学来说,在一定程度上避免了光强调素质教育但无法落实的尴尬。
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同样,对考生们来说,“三位一体”招生的好处也是显而易见的:满足其对于高考的选择性要求,即使你在高考中“小有失常”,没能考上相应批次的分数线,只要你在高校自主主持的综合素质测试中表现良好,仍有机会在提前批次中被心仪的学校录取。
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分值
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统一高考招生考生总成绩满分750分,其中语数外每门满分150分,按得分计入。选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。
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考试科目
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学考考试科目有:语文、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。
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选考考试科目有:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。7门学考科目中,选择3门作为选考科目,每门科目有2次考试机会。
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报名时间
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9月1-10日,考生登录浙江教育考试网进入“普通高中学业水平考试报名系统”进行网上报名;
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9月12-14日,到所选择的现场确认点核对网上报名信息,办理报考确认手续。
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问答环节
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艺术、体育专业招生仍实行专业考试和文化考试相结合办法。其中艺术类专业考试,在国家新规定尚未出台之前,按现行办法实施,采取省统考、校考两种方式,文化课参加统一高考,3门必考科目、3门选考科目,选考科目范围按照高校已公布的方案执行。
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中职学生如何参加新高考?
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中职学生可以根据自身的情况,在统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生、“三位一体”招生4种招生模式中选择报考。
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中职学生参加高职提前招生,以职业技能考试成绩为基本依据,高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价,实行一档多投、双向选择。参加单独考试招生,实行“文化素质+职业技能”单独考试,按专业平行投档、择优录取;文化考试只考语文、数学,外语不作统一要求;职业技能考试,可在17个大类中自主选择1-2个类别,同一大类考生可参加2次考试,成绩2年有效。参加“三位一体”招生,按照招生高校的具体规定报考。
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2017年往届生或社会人员可参加新高考和学考吗?
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