GhosWIN操作系统安装教学设计.ppt

2、打开U盘启动盘制作工具软件，选择默认模式，点击“一键制作”按钮即可自动制作好启动盘。 教学实训装机三步具体步骤第一步 3、刚制作好的U盘启动盘只有两个文件夹，把下载好的WIN7旗舰版系统镜像文件GWIN7.GHO复制到启动U盘的GHO文件下。至此，安装系统的U盘制作完成。 注：将GHO镜像或者包含有GHO的ISO文件复制到本目录(GHO文件夹)，进入WINPE时会自动弹出一键安装程序。 教学实训装机三步具体步骤第一步 系统镜像文件放这里 装机三步第二步：F12进PE。 1、插入启动U盘，在计算机按下开机按钮的时候不间断按键盘F12键，进入系统启动菜单，选择USB设备启动。 教学实训装机三步具体步骤第二步 2、进入老毛桃U盘启动界面，选择WIN8PE进入PE系统。 问题与思考：在当前启动U盘的界面提问：为什么要进PE系统来安装系统？ 教学实训装机三步具体步骤第二步 选择此项进入PE 装机三步第三步：一键安装系统 1、进入PE系统后会自动弹出老毛桃PE一键装机工具，如没有可以打开桌面“老毛桃PE装机工具”。 教学实训装机三步具体步骤第三步 问题与思考：如果原来的系统桌面里面有很重要的数据文件怎么办，能取回来么？（注：此操作很重要，做第三步安装系统前，一定要确保在C盘中的重要数据不需要或者已经备份） 2、在弹出对话框中选择还原分区，映像文件选择U盘的GWIN7 64映像文件，选择C盘，点击确定即可（一切选择默认即可，但为了确保无误，确认以上选项）。 教学实训装机三步具体步骤第三步 安装系统选此项（默认选项） 这里自动分析出计算机的映像文件，这里选择U盘的WIN7旗舰版映像文件 这里默认选择C盘安装，在安装之前确认选择C盘，否则其他盘数据会丢失 上述选择无误后，点击确定即可 3、在弹出的确认框中点击确定即可开始安装系统。待进度条100%后重新启动计算机，拔掉U盘，等待系统自动安装完成（预计用时20分钟左右，期间不需要任何操作）。 教学实训装机三步具体步骤第三步 静待20分钟系统自动安装完成，包括硬件驱动和一些常用软件。至此系统安装完成。 教学实训装机三步具体步骤第三步 安装系统完成以后界面 八、教学实训总结 利用系统自动安装完成的等待时间里，老师组织同学们对安装过程中出现的问题和疑点难点以及实训所得做小结。最后牢记装机三步：制作启动U盘、F12进PE、一键安装系统。 问题与思考： 在装机第三步中，一键确定即可完成安装，为什么要再三确认？装机三步里面比较难掌握的是那一部分？为什么？ 教学反思 教学效果： 该教学内容侧重实训，简化了系统安装难度，高效，快捷实用，在操作中掌握技能，学生兴趣浓，积极主动性高，容易牢记掌握。 存在的问题与不足： 1、该实训需要耗时较多，分组人员略多，不能每个同学详细指点指导，实训中空闲时间不足，讨论没有很好开展起来。 2、由于个人经验和设计的不足，仍有个别同学一知半解，未能独立完成安装系统。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 操作系统的安装 可编辑 可编辑 计算机组装与维护WIN7旗舰版操作系统安装 本教学用学习生活中常遇到的安装计算机操作系统来构建教学环境，理论为辅，实训为主，吸引学生的兴趣，激发学生学习积极主动性，使学生在简单轻松的实践过程中掌握技能；在实训过程中随时提问学生一些重点问题，让学生思考，培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。通过本课的学习，使学生能高效快捷掌握操作系统的安装，并能在今后的生活学习中学以致用，该操作技能是计算机组装的重要技能，是学生必须掌握的重要技能。 教学设计说明 设计大纲目录 一、教学内容分析 二、学情分析 三、教学目标分析 四、教学重点、难点分析 五、教学方法，学习方法分析 六、教学资源 七、教学实训实施过程 八、教学总结 安装操作系统是《计算机组装与维护》课程的重要内容，且该内容实践操作实训非常重要，如果根据传统安装方法非常繁琐，容易出错，步骤繁多，不利于学生的学习掌握，因而抛弃传统的操作系统的安装方法，选用目前非常常用的流行U盘安装GHOST版本WIN7操作系统的安装方法，该方法简单、高效、快捷、实用，只要装机三步，人人都能轻易掌握。 GHOST安装系统 ？ SO EASY 一、教学内容分析 1、我校计算机班学生理解领悟记忆能力一般，对于理论知识较为厌恶，理论越少越好，最好全部都是操作不用动脑。 2、学生喜欢实践动手操作，但是对于操作步骤繁多的不能很好记忆掌握，容易混乱，因而实际操作必须简洁明了，简单易懂，步骤越简练越好。 二、学情分析 三、教学目标分析 1、知识与技能：通过本实训掌握GHOST版WIN7 旗舰版操作系统的安装，并牢记装机三步。 2、掌握与应用：通过实训过程中教师的讲授、启发、点拨，和学生的理解自主合