转化“红色资源”从育人困境中突围的关键.doc

转化：“红色资源”从育人困境中突围的关键 第41卷第1期 2010年1月 南昌大学学报(人文社会科学版) JOURNALOFNANCHANGUNIVERSnY Vo1.41No.1 Jan.2010 转化●●’’红色资源”从育人 困境中突围的关键 王家荣,杨宇光,朱小理 (南昌大学马克思主义学院,江西南昌330o31) 摘要:红色资源是我们党的优良传统和作风的集中体现,它天然具有强大的育人功能,具体包括理想信念的 导向功能,高尚道德的教化功能,创新素质的锻造功能,健康情感的陶冶功能四个方面.但在教育实际当中,红色 资源的以上育人功能却在传播,认同,内化三个环节中都遭遇到了困境.要走出这种困境,就必须对红色资源加以 转化,这种转化的必然性是由当前教育对象与社会环境的变化决定的.转化的具体路径包括围绕重点对象.做好 “三进”工作;利用科学技术,占领传媒阵地;把握有利时机,实现群体感化三个方面. 关键词:转化;红色资源;育人功能;困境;路径 中图分类号:D642文献标识码:A文章编号:1006—0448(2010)01—0016—04 “转化”一词,原本广泛应用于数学,物理学,生物学等自 然科学领域,如在数学领域当中,转化的意思就是将未知的, 陌生的,复杂的问题通过演绎归纳转化为已知,熟悉,简单的 问题.一定程度上,我们这里所说的红色资源的转化与自然 科学领域的转化概念在其实质上具有一定的相通之处.所 谓红色资源的转化,就是将我党历史中遗存的各种革命精神 及其物质载体,通过运用现代科学技术手段加以包装,使其 以一种易于接受的形态展现出来,达到教育广大群众的目 的,本质上也就是将历史的,抽象的,固定的遗留物通过一定 的方式,路径转变为富于时代气息的,具体形象的,不受空间 限制的教育资源.学术界针对红色资源转化的路径论述较 多,而对红色资源转化的必然性研究则较少.论述红色资源 转化必然性的前提在于其天然具有育人功能,这也是我们探 讨其转化必然性所要达到的最终目的. 一 红色资源天然具有育人功能 “红色资源”是指中国共产党领导我国人民在新民主主 义革命和社会主义建设时期创造的,并可以为我们今天所开 发利用的,能够满足人们需要的各种精神及其物质载体的总 和.无论是精神层面还是物质载体层面,红色资源以其蕴含 的厚重的先进文化,折射出先辈们的理想信念,高尚道德,创 新素质,健康情感,它天然具有育人功能.具体包括以下四 个方面: (一)理想信念的导向功能 理想信念是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标 上的集中体现,它是人们前进的动力与精神支柱,人只有以 理想信念为前提和出发点,才能在有限现实中不断超越自 己,实现人生的最高价值.缺乏理想信念,就会在现实生活 中找不到奋斗的方向,导致自我的迷失.作为对我党光辉历 史反映的总和,坚定的信念,特别是对共产主义的信念始终 贯穿红色资源这个整体,从党成立之初的南湖风雨,到南昌 起义,广州起义和秋收起义的弥漫硝烟,到引兵井冈的曲折 历程,到万里长征的艰辛征途,到抗日救国的中流砥柱,再到 解放战争的血雨腥风……对共产主义的坚定信念始终是我 党不断战胜困难,勇往直前的精神支柱.这种丰富的信念内 涵是红色资源的本色,更是红色资源的灵魂.充分运用红色 资源教育广大群众,能够使他们坚定地树立共产主义理想, 指引他们沿着中国特色社会主义道路前进. (二)高肖道德的教化功能 红色资源中蕴含着丰富的道德内涵,凝结了中华民族传 收稿日期:2009一O8—23修回日期:2009—11—25 .基金项目:国家社会科学基金项目”红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究”(09BDJ018). 作者简介:王家荣(1976一),男,江西吉水人,2007级思想政治教育专业博士研究生;杨宇光(1984一),男,江西芜湖人,2008级中共党史 专业硕士研究生. 第1期王家荣等:转化:”红色资源”从育人困境中突围的关键?l7? 统美德和时代的先进伦理观念,这种道德内容主要体现在为 人民服务的道德价值观,艰苦奋斗的优良作风,团结互助,诚 实守信的道德规范等几个方面.充分运用红色资源的道德 规范内容,将其通过一定的方式方法引入到育人工作当中 来,以当前建设社会主义荣辱观为绝佳载体,运用红色资源 蕴含的道德规范,行为方式和理想目标教化人们,能够引导 人们去思考人生的真正价值,引导他们追求高尚的德行操 守,引导人们做”一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德 的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”“. (三)创新素质的锻造功能 创新素质主要包括创新意识,创新精神和创新能力,是 人综合素质的重要组成部分.江泽民指出:”创新是一个民 族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.～个没有创新 能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”可见,创新