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论中国的基础教育 论文导读：中国的基础教育改革。而教育必先从基础教育做起。中考的竞争远胜于高考的情况下。如改革先哲梁启超之言：少年智则国智。高考，论中国的基础教育。 关键词：中国，基础教育，教育方式，高考，改革 中国的基础教育改革，这些年取得了较多的成就，也有了较大的发展，不仅从规模上得到了很大发展，而且在质量上也有了大幅度提高。虽然成绩是明显的，但对中国基础教育改革质疑的声音却也不绝于耳。然则，国之强盛，必然要教育之强盛，一如改革先哲梁启超之言：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。若要人智，必先发展教育，而教育必先从基础教育做起，有道是万事开头难，有了一个好的开头，那就是成功的一半，所以，研究中国的基础教育有着深远的历史意义和现实意义。 一、中国基础教育存在的问题 随着《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》等文件的颁行，基础教育的改革和发展已成为我国教育研究中的一个聚焦点。尽管近几年来在教育领域已有众多的专家学者从各个层面进行了研究，也取得了许多成果，但问题却或多或少地依然存在着。 （一）应试教育依然是其主基调 1985年5月，中共中央、国务院召开了改革开放以来第一次全国教育工作会议，在会议颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出，在整个教育体制改革过程中，必须牢牢