2020版高考数学（天津专用）大一轮精准复习精练：4.4　解三角形 含解析.docxVIP

PAGE 1 4.4　解三角形 挖命题 【考情探究】 考点 内容解读 5年考情 预测热度 考题示例 考向 关联考点 1.正弦、余弦定理的应用 1.理解正弦定理与余弦定理的推导过程 2.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题 2016天津,3 利用余弦定理解三角形 ★★★ 2015天津,13 利用余弦定理解三角形 三角形面积公式 2014天津,12 2014天津文,16 正弦定理、余弦定理 2.解三角形的综合应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 2018天津,15 2017天津,15 利用正弦定理、余弦定理解三角形 三角恒等变换 ★★★ 分析解读　　1.利用正弦定理、余弦定理解三角形或者求解平面几何图形中有关量的问题时,需要综合应用两个定理及三角形有关知识.2.正弦定理和余弦定理应用比较广泛,也比较灵活,在高考中常与面积或取值范围结合进行考查.3.利用数学建模思想,结合三角形的知识,解决实际生活中的相关问题.本节内容在高考中常以解答题的形式出现,有时也会出现在选择题和填空题中. 破考点 【考点集训】 考点一　正弦、余弦定理的应用 1.在△ABC中,a=1,∠A=π6,∠B=π4, A.6+22　　　　B.6- 答案　A　 2.在△ABC中,∠A=π3,BC=3,AB=6,则∠C=　　　　. 答案　π 3.在△ABC中,a=2,c=4,且3sin A=2sin B,则cos C=　　　　.? 答案　-1 考点二　解三角形的综合应用 4.在△ABC中,a=1,b=7,且△ABC的面积为32,则c=　　　　 答案　2或23 5.在△ABC中,a=5,c=7,cos C=15,则b=　　　　,△ABC的面积为　　　　 答案　6;66 6.在△ABC中,a=3,∠C=2π3,△ABC的面积为334,则b= 答案　1;13 炼技法 【方法集训】 方法1　三角形形状的判断 1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若c-acos B=(2a-b)cos A,则△ABC的形状是(　　) A.等腰三角形　　　　B.直角三角形　　　　C.等腰直角三角形　　　　D.等腰三角形或直角三角形 答案　D　 2.在△ABC中,若tanAtanB=a2b2 A.直角三角形　　　　B.等腰或直角三角形　　　　C.等腰三角形　　　　D.不能确定 答案　B　 方法2　解三角形的常见题型及求解方法 3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c.若A=π3,a=3,b=1,则c=　　　　 答案　2 4.(2014课标Ⅰ,16,5分)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,a=2,且(2+b)(sin A-sin B)=(c-b)sin C,则△ABC面积的最大值为　　　　.? 答案　3 5.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且cos 2B+cos B=0. (1)求角B的值; (2)若b=7,a+c=5,求△ABC的面积. 解析　(1)由已知得2cos2B-1+cos B=0, 即(2cos B-1)(cos B+1)=0. 解得cos B=12或cos 因为0Bπ,所以cos B=12.所以B=π (2)由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B. 将B=π3,b=7代入上式 整理得(a+c)2-3ac=7.因为a+c=5,所以ac=6. 所以△ABC的面积S=12acsin B=3 过专题 【五年高考】 A组　自主命题·天津卷题组 考点一　正弦、余弦定理的应用 1.(2016天津,3,5分)在△ABC中,若AB=13,BC=3,∠C=120°,则AC=(　　) A.1　　　　B.2　　　　C.3　　　　D.4 答案　A　 2.(2015天津,13,5分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为315,b-c=2,cos A=-14,则a的值为　　　　 答案　8 3.(2014天津,12,5分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知b-c=14a,2sin B=3sin C,则cos A的值为　　　　 答案　-1 4.(2014天津文,16,13分)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a-c=66b,sin B=6sin (1)求cos A的值; (2)求cos2A- 解析　(1)在△ABC中,由bsinB=csinC,及sin B=6sin C,可得b=6c.又由a-c= 所以,cos A=b2+c2- (2)在△ABC中,由cos A=64 可得sin A=104 于是cos 2A=2cos2A-1=-14,sin 2A=2sin A·cos A=15 所以co