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小学低段数学培养学生运用画图法思考问题的良好习惯
新的数学课程标准指出，学生要“能运用图形形象地描述问题，利用直观来进行思考。”几何直观也成了新课标的核心词。几何直观，主要指依托、利用图形进行数学 思考和想象，它在本质上是一种通过图形所展开的想象能力。几何直观是学生形成抽象思维的支柱，可以帮助学生直观地理解数学，化难为易，巩固认知。小学低年 级培养学生运用画图法思考问题的良好习惯就是通过让学生学会看图、读图、画图，将复杂的数学问题简单化、形象化，培养学生的思维能力，提高学生探索解决问 题的能力。
一、准备阶段――规范行为，培养学生良好习惯
1.净化课桌环境
著名教育家
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