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- 2019-08-04 发布于湖北
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如何做好课题研究和指导工作;面对课题研究,您是否有这样的困惑?;先分享一个我个人的故事;内容提要;1.如何选择研究课题?;1.1 什么样的课题才算是好的课题?;“案例一”给我们的启示;1.2 好的课题从哪里来?;1.2.1 从教学实践中发现问题;1.2.2 从《课题指南》筛选课题;;1.2.4 从学术期刊中触发课题;1.3 如何提炼课题名称?;1.3.1 确定课题名称的五种模式;;1.3.2 提炼课题名称的五大禁忌;;案例研讨活动二:课题名称修改练习;2. 如何指导教师填写立项申请?;2.1 好的立项申报书“长的是什么样子”?;2.2 撰写立项申请书需要注意的问题;2.2.1 问题的提出;2.2.2 核心概念的界定;2.2.3 相关研究状况;;2.2.4 研究设计;;;研究内容举例:;;;;2.2.5 实施步骤;;2.2.6 参考文献;参考文献格式举例(续);3. 如何指导教师实施研究计划?;3.1.1 积累研究材料的重要性
处处留心皆学问
苏霍姆林斯基的故事
聚沙成塔,集腋成裘
材料足够, 成果才能水到渠成
我的结题报告写作经验
;;;3.2 数据分析术;打架的成本
;;(三)理论创新术;理论创新的方法:
“站在巨人的肩膀上”思考
研究相关的权威文献(启功的故事)
向本领域的“牛人”请教
;(四)问题聚焦术;4. 如何撰写课题结题报告?;4.1 课题研究成
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