高中生物 第6章 生态环境的保护 第2节 保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.pptVIP

高温引发南欧的大火 2003年的夏季，世界上许多地方出现了异常高温，一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工业生产。对出现异常和高温的原因，众说纷纭。而一些气象专家则预言，“再过50~100年，像这样的夏天可能是司空见惯的了”。 1.气象学家的预言有根据吗？ 2.当地近几年来的气候是否有突出的变化？你认为这可能与什么原因有关？ 1.关注全球性生态环境问题； 2.概述生物多样性保护的意义和措施； 3.形成环境保护需要从我做起的意识； 4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 必修3第6章第2节 保护我们共同的家园 全球气 候变化 水资源 短缺 臭氧层 破坏 酸雨 土地 沙漠化 海洋 污染 生物多样 性锐减等 一、关注全球生态环境问题 （一） CO2排放与全球变暖 现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。30年后，经受淡水供应不足的人口将加倍。 （二）水资源短缺 （三）臭氧层破坏 南极臭氧层空洞 酸性排放物 （四）酸雨 （五） 土地荒漠化 植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因 （六）海洋污染 油污海鸟惨死沙滩 （七） 生物多样性锐减（物种灭绝和物种消失） 【典型例题】 引起温室效应、酸雨、臭氧层空洞的主要气体污染物依次是(　　) A．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂 C．氟利昂、二氧化碳、二氧化硫 D．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 A 不同环境问题产生的原因 【方法点拨】 1.生物多样性概念： 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 二、保护生物多样性 2.全球生物多样性现状 地球上曾经有2500万种生物，然而现在已减少到500—1000万种，其中20世纪以来灭绝的动物物种就有5400种之多。据统计，全球每天有75个物种灭绝，也就是平均每小时灭绝3种！ 3.生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 （1）直接价值 ①食用、药用价值： ②工业原料： ③科学研究价值： ④美学价值： 各种食物 五灵脂（活血化淤、止痛等药效） 青蒿素治疗疟疾 海螵蛸、蝉蜕等动物性药物 芦苇（造纸原料） 霍霍巴灌木（提炼油脂） 培育农作物、家畜和家禽新品种 旅游观光、激发文化艺术创作灵感 （2）间接价值 如：森林和草地水土保持作用 湿地蓄洪防旱、调节气候 间接价值﹥直接价值 （3）潜在价值 目前人类尚不清楚的价值 间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。在生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。野生生物一旦减少了，生态系统的稳定性就要遭到破坏，人类的生存环境也就要受到影响。? 大量野生生物的使用价值目前还不清楚。但是可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。一种野生生物一旦从地球上消失就无法再生，它的各种潜在使用价值也就不复存在了。? 【典型例题】 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A．共同进化导致生物多样性的形成 B．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 C．生物多样性的间接价值明显大于直接价值 D．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B （1）就地保护 4.保护生物多样性的措施 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区，以及风景名胜区等，这是对生物最有效的保护。 （2）易地保护 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 （3）其他措施 建立精子库；种子库；利用生物技术对濒危物种的基因进行保护；利用人工授精、 组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。 5.保护生物多样性的关键 协调好人与生态环境的关系。 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用，但并不意味着禁止开发利用，而是提倡合理利用。 6.可持续发展----人类的必然选择 可持续发展——是“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”。它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 (2015·江苏，14)下列关于生物多样性的叙述，正确的是(　　) A.生态系统多样性是物种多样性的保证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 【典型例题】 A * *