物理人教版八年级上册第3节 汽化和液化.pptVIP

下面的问题你都知道吗？ 1．如图所示，温度计的示数为___℃ 2．物态变化属于熔化的有哪些___，凝固的有哪些___ A．夏天吃冰棒解热 B．冰箱中取出的冰块化成水 C．冬天河面上结了一层冰 D．钢水浇铸成火车轮 29 AB CD 第3节 汽化和液化 义务教育教科书 物理 八年级 上册 固态 液态 气态 熔化 凝固 液态和气态之间能否进行相互转化呢？ 汽化 液化 实验： 　　在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。 　　物质从气态回到液态的过程叫液化，液化需要放热。 　　物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化需要吸热。 一、汽化和液化 汽化分为两种：沸腾和蒸发 沸腾 蒸发 三、探究 水的沸腾 1．实验目的： 　　观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。 2．实验器材： 　　铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度/℃ 85                     水中气泡 变化情况 沸腾前： 沸腾时： 3．观察现象并记录在表格中 探究实验 水沸腾实验 沸腾前： 沸腾时： 上升过程中逐渐变 上升过程中逐渐变 小 大 4．分析数据和图像得出探究结论 沸腾前，水吸热温度升高。 沸腾过程中，水吸热温度保持不变。 （2）液体沸腾的条件： ①到达沸点 ②继续吸热。 （1）温度变化规律： 沸点 1.液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象 二、蒸发 思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 思考：影响蒸发快慢的因素有哪些？ 2.影响蒸发快慢的因素： 　　（1）液体温度 （2）液体表面积 （3）空气流动速度 　　3. 液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用 实验2： 　　1．温度计置于空气中，读数。 　　2．在温度计的液泡上沾上适量酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计的示数有怎样的变化？ 它们是怎么来的？ 雾 叶子上的露珠 四、液化 仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近 壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？ 　　阅读教材61页第3和第4自然段，写出液化的两种方法是： 降低温度 压缩体积 液化 温度低 温度高 内侧 温度高 温度低 外侧 空调 小结： 　　1．汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热； 　　2．液化是气态变为液态的过程，液化放热；　　 　　3．影响蒸发快慢的因素；蒸发有致冷作用； 　　4．液体沸腾时吸热温度保持不变； 　　5．液化有两种方法：降温和压缩体积。 比较蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 相同点 不同点 发生部位 剧烈程度 温度条件 都是汽化现象，都吸热 表面和内部同时进行 剧烈 达到一定温度时才能发生 只在液体表面进行 缓慢，平和 在任何温度下均可发生 1.物质由液态变成气态叫什么 2.物质由气态变成液态叫什么 3.汽化要吸热还是放热 4.液化要吸热还是放热 5.汽化有 和 两种方式； 6.液化有 和 两种 方式； 7.沸腾的条件： 汽化 液化 吸热 放热 沸腾 蒸发 降低温度 压缩体积 ①达到沸点 ②继续吸热 8.下列现象中属于蒸发的是（　　） A.铁块变成铁水 B.夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗” C.霜的形成 D.把酒精擦在手背上，一会儿不见了 D 9.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了（　　） A.液化 B.沸腾 C.蒸发 D.凝固 C 10.宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（　　） A.气压大，沸点高 B.气压大，沸点低 C.气压小，沸点高 D.气压小，沸点低 D 11.游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（　　） A.熔化吸热 B.汽化吸热 C.升华吸热 D.液化放热 B