七年级上月牙儿五更等.docVIP

PAGE PAGE 2 2013-2014学年上学期十三中集体教案·七年级音乐 主备课人 授课人 授课时间： 年 月 日 课 题 欣赏《乌苏里船歌》等 个人补充栏 教 学 目 标 知识能力和目标 视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌 情感与价值目标 培养学生独立或半独立视唱单声部歌曲。 教 学 重 点 难 点 认识升记号，降记号。 认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。 小 组 合 作 指 导 引导法、讨论法、学生小组合作视唱 教 学 准 备 听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。 听记2～4小节节奏；听记和声音程。 教 学 过 程 包括教学流程设计、教学重难点突破及学法指导 个人补充栏 欣赏《乌苏里船歌》 1、【初听歌曲】今天老师还带来一首歌曲，这首歌曲的演唱形式是怎样的呢？（独唱）与前面我们欣赏的歌曲《故乡是北京》必有什么不同？（对，是男生独唱）歌曲由男声来唱情绪上有什么不同吗？（刚劲，有力，鉴定）对，显得很有英雄气概。 2、【再听歌曲】这首歌曲表达了作者怎样的心情呢？我们再来听一听作者为什么乌苏里？（那里传颂着多少红军的故事） 3、【复听歌曲】这首歌可分为几部分？速度及情绪都发生了哪些变化？在有变化的地方拍手告诉老师 教 学 过 程 1、 读谱知识： 　　　　 认识升记号，降记号。 认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。 2、 视唱部分： 复习所学过的音阶及音程练习。 独立或半独立视唱单声部歌曲。 视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。 3、 练耳部分： 　　　　听记二拍子或三拍子的4～8小节单旋律。 听记2～4小节节奏；听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分： 　要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。 课后反思