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龙岩市上杭县2018-2019学年第二学期期末考试七年级
语文试卷
(满分:150分; 时间:120分钟)
提示:答案要写在答题卷上,使用黑色签字笔工整书写,不超位、错位、越界答题。
一、积累与运用 (20分)
1.补写出下列诗句中的空缺部分。(12分)
(1)_______________,往来无白丁。 (刘禹锡《陋室铭》)
(2)念天地之悠悠,_________________!(陈子昂《登幽州台歌》)
(3)不畏浮云遮望眼,__________________(王安石《登飞来峰》)
(4)莫笑农家腊酒浑,__________________。 (陆游《游山西村》)
(5)落红不是无情物,__________________。 (龚自珍《己亥杂诗(其五)》)
(6)__________________,隔江犹唱后庭花。 (杜牧《泊秦淮》)
(7)予独爱莲之出淤泥而不染,__________________,…… (周敦颐《爱莲说》)
(8)黄梅时节家家雨,__________________。 (赵师秀《约客》)
(9)_______________,关山度若飞。 ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)
(10)《陋室铭》以类比的方式开头,引出“_______________,______________”的主旨,同时也为下文的赞颂埋下了伏笔。
2.下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然创作,后经聂耳谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,激发了中国军民的抗日热情。
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事。
C.“唐宋八大家”指的是唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人,他们因为在散文创作上成就突出而获此称号。
D.《伟大的悲剧》选自《人类的群星闪耀时》,作者是奥地利作家茨威格,其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
3.阅读下面的文段,完成(1)-(3)题。(6分)
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”吟诵这首诗,你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景?你是否感受到了童年纯cuì( )的快乐?
中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载,风筝的发明人是汉朝的韩信。传说垓下之战,项羽的军队被刘邦的军队围困,韩信派人用牛皮作风筝,上面系缚竹笛,迎风作响,汉军配合笛声,唱起楚歌,涣散了楚军士气,这就是成语“四面楚歌”的 甲 (A. 诞生 B.由来)。
早期的风筝多与军事有关,后来风筝进入民间,成为人们的玩具。每年清明前后、重阳时分,风和日丽,碧空澄澈,家家户户都 乙 (A.扶老携幼 B.尊老爱幼),兴高采烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动,不但是一种娱乐游戏,而且是人们享受大自然恩赐( )的一项体育运动。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2分)
纯cuì( ) 恩赐( )
(2)在文中甲、乙两处选择后面括号中符合语境的词语填空(填序号)。(2分)
甲:______ 乙:_______
(3)文中画波浪线部分关联词使用不当,请写出修改意见。(不必写原句)(2分)
二、阅 读 (70分)
(一)阅读下面的古诗,完成4-5题。(5分)
望岳 (杜甫)
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
4. 下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )。(3分)
A.首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断,“岱宗”指泰山。
B.“割”字描绘了泰山分割天色,山南山北明暗不同的画面,突出了泰山参天矗立的雄姿。
C. 颈联对仗工整,描绘层云变幻,归鸟翱翔,表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。
D.前六句写诗人仰望泰山,欣赏其高大雄奇之美,末两句则写登上泰山顶峰后的内心感慨。
5. 诗的尾联常被后人引用并赋予其新的意义,请问新的意义是什么?(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)
【甲】沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,
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