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网校免费课程范文 　　 篇一：新东方在线网校考研网络课程汇总 ? 　　 新东方在线网校考研网络课程汇总考研英语网络课程 ? 　　 课程内容：课程包含考研英语一和考研英语 ? 　　 二，两门课程的班级又分基础班、强化班、精 ? 　　 讲班、冲刺班、密训班及写作批改讲评班。授课老师：范猛、刘一男、王江涛、朱伟、屠皓民、唐静、张销民。考研政治网络课程 ? 　　 课程内容：课程包含强化班、冲刺班及点晴班。授课老师：任汝芬、阮晔、陆象山、杨家宁、 ? 　　 汪云生。考研数学网络课程 ? 　　 课程内容：课程包含108科零基础预科班、强 ? 　　 化班、冲刺班、模考班。授课老师：姚孟臣、杨超、朱长龙、汪诚义、尤承业、李良。考研统考专业课程(课程内容都包含强化班、模考班、冲刺班) ? 　　 西医综合授课老师：于吉人+北大医学部名师辅导团队 ? 　　 病理学：李聪 ? 　　 生理学：于吉人 ? 　　 生物化学：薛丽香 ? 　　 内科学：许永利 ? 　　 外科学：李睿 ? 　　 授课老师：中国政法大学名师辅导团队 ? 　　 法理：王玉珏； ? 　　 宪法：雷振 ? 　　 法制史：陈璐琼 ? 　　 刑法：付立庆 ? 　　 民法：杨长更 ? 　　 授课老师：北京航空航天大学+北京邮电大学 ? 　　 名师辅导团队 ? 　　 数据结构：崔巍 ? 　　 网络技术：白龙飞 ? 　　 操作系统：卫真 ? 　　 组成原理：蒋教授 ? 　　 授课老师：北京师范大学名师辅导团队 ? 　　 教育学原理：崔高鹏 ? 　　 外国教育史：郭教授 ? 　　 中国教育史：孙教授 ? 　　 教育心理学：徐娟 ? 　　 授课老师：北京师范大学+北京大学名师辅导 ? 　　 团队 ? 　　 普通心理学：俞宗火 ? 　　 教育心理学：徐娟法律硕士计算机教育学心理学 ? 　　 实验心理学：张禹 ? 　　 心理测量与统计：肖震宇 ? 　　 历史学授课老师：中国人民大学名师辅导团队 ? 　　 世界史：何黎萍 ? 　　 中国古代史：韩树峰 ? 　　 中国近现代史：杨雨青 ? 　　 篇二：网校运营必读 ? 　　 网校运营必读：在线教育营销推广的13种宣传渠道2014年，在线教育行业吸引着越来越多风投关注，阿里巴巴、谷歌等互联网巨头大动作地介入投资，另一边也有国内外诸如粉笔网、TutorSpree等平台的衰败或转型。难怪有人将如今的在线教育比做当年的团购血海。互联网资深从业人员、网校运营总监Jedshi认为：决定在线教育机构成败的关键一点是其营销策略实施的有效程度。 ? 　　 下面Jedshi简单分享下在线教育（网校）营销策略的三大模式13种宣传渠道。第一类是传统线下模式 ? 　　 1通过报名点渠道向学员推荐； ? 　　 考试报名点无疑是直接面对目标客户的最佳渠道，快速建立信任促成直接销售或事后销售。2通过面授将部分网络课程作为赠品向学员推荐； ? 　　 网校课程和线下面授结合，部分网络课程作为赠品，做好推荐引导，吸引客户购买其他课程。3老客户、大客户联络销售； ? 　　 老客户联络档案建立，定期安排回访，告知相关考试信息提醒顺带告知相关课程优惠政策。大客户进行针对性的团购等让利活动。 ? 　　 4通过公开课等各种形式的活动进行会议营销； ? 　　 会议营销是网校常见的宣传手段之一，适当让利，引导激发羊群效应，往往能产生非常不错的效果。 ? 　　 第二类是网络线上渠道 ? 　　 5通过SEM（包含SEO和竞价等）带来流量； ? 　　 通过关键词筛选分析，建立相关词库档案，给学员建立考前考中考后的大量资料录，通过SEO或竞价带来针对性的购买流量。 ? 　　 6通过传统网络渠道：分类站、论坛、Q群、软文等； ? 　　 每个渠道安排专员进行宣传，发掘较好的渠道继续保留宣传，用户体验式的软文对口碑宣传非常有效。 ? 　　 7新媒体之社交媒体营销团购微博微信APP； ? 　　 学习卡团购，官方微博微信，APP应用等新媒体渠道的发力。 ? 　　 8自建网站联盟； ? 　　 建立类似推荐购买得现金的网站联盟，安排专人进行网站合作联络。 ? 　　 9制造话题事件网络传播； ? 　　 即炒作，引爆网民眼球。 ? 　　 第三类是代理合作模式 ? 　　 10发展连锁加盟地区分校 ? 　　 通过城市分校加盟，获得本地生源和宣传资源。 ? 　　 11和其他机构联合交换资源； ? 　　 取长补短，抱团发展，合作共赢是目前巨头围剿下最明智的举措。 ? 　　 12