”我们一家人“寝室文化节主题班会.docVIP

班 会 活 动 策 划 书 石室中学（北湖校区） 高2016级8班 二零一三年十二月 目录 活动主题·······························P2 活动目的·······························P2 活动背景·······························P2 参加人员·······························P2 主要活动内容···························P3 活动流程·······························P4 附录Ⅰ：主持稿·························P8 附录Ⅱ：总结与反思·····················P11 一、活动主题：我们一家人 二、活动背景： 校园是学生的家园，寝室更是学生的温馨小窝寝室，是我们学习和生活的后勤地，只有生活舒心了，才能更好的为学习服务。一个舒心的“家”需要的不仅仅是干净整洁，更需要的情感的温暖：互助互爱、常怀感恩。又是一年寒冬，石室学子迎来了“石室中学（北湖校区）第四届寝室文化节暨心理活动健康周”，为了响应学校的大力号召，给寝室家园一个展示的机会，给情感一次释放的机会，更是为了通过凝聚全寝室之力来加强班级凝聚力，树立学生正确的生活价值观、和情感观，我班决定开展一次主题班会活动。 三、活动目的： 1.展示寝室风采，增进同学友谊。 2.感恩生活老师，拉近师生距离 3.树立团体意识，增强凝聚力 4.建设和谐寝室，共创美好家园 四、参加人员： 高2016级八班全体学生、班主任老师、寝室生活老师、 活动流程： 寝室入场仪式——瞧这几家子·····P4 寝室文化表演——秀出我风采·····P5 寝室趣事畅谈——“糗”事一箩筐·P5 走进生活老师——背后的故事·····P6 寝室知识竞答——你问我来答·····P6 游戏活动环节——团结“报”起来·P7 争做“石室好寝室”··············P7 五、活动流程： （一）寝室入场仪式：瞧这几家子 入场形式： 我班寝室（男生寝室3个，女生寝室6个）以3个寝室为一组（两个女生寝室、一个男生寝室），共3组依次入场。 由各寝室室长举牌入场，室员紧随其后，每个寝室自创其寝室口号，寝室名及寝室解说词（交由主持人处）分流按次序入座。 活动目的：第一次以寝室为单位在全班亮相。让寝室之间互相认识。寝室同学在筹划出场仪式过程中，增进凝聚力。 附图： 讲台入口 讲台 入口 前门 嘉宾席 舞台 （二）寝室文化表演：秀出我风采 简要介绍： 各寝室排练自己的寝室节目，经选拔选出最具特色的两个寝室节目进行表演（一个男生寝室、一个女生寝室） 节目选拔要求：1、具有该寝室的特色。 2、形式新颖，内容有一定趣味性、教育意义。 3、贴近寝室真实生活。 4、主题鲜明、重点突出。 关于内容方面的建议： 1、涉及寝室安全 2、涉及寝室文化 3、涉及人际交往 4、涉及寝室真实趣事 （三）寝室趣事畅谈：“糗”事一箩筐 内容设计： 以举手发言的形式分享寝室中的趣闻。 活动目的： 增进各寝室之间的交流，促进寝室与寝室之间的相互了解，融合气氛，友谊升级。 （四）走进生活老师——背后的故事 内容设计： 组织一个记者小分队，对生活老师的日常生活进行了解与记录，拍成DV形式，后期制作成影片。供全体师生观看。 记者的小分队成员： 组长：沈书航 杜玮杰 成员：张啸、杨晓岑、张亚男（女生） 栗骏楠、李雷行至、肖腾鄢（男生） 活动目的： 让学生常怀感恩之心，感恩生活老师对我们的悉心照顾！ （五）寝室知识竞答——你问我答 内容设计： 由生活老师作为嘉宾来提出问题（共12个）以寝室为单位对提出的问题进行抢答。 活动目的：1.师生共乐，拉近距离 2.增强同学们的安全意识，避免安全事故的发生。营造安全的寝室生活环境。 （六）游戏活动环节：团结“报”起来 活动规则： 每寝室邀请一名老师共同参与此项目。（要求参赛者人数为7人），其中6人站在一张报纸上，剩下1人负责撕下周围多余的报纸，参与的6人的脚不能触及除报纸以外的地面（可单脚站立，也可自行选择形式，但不可借助除参与同学之外的外力。）以寝室为单位，进行两两PK。 活动目的： 增近同学间的友谊和师生间的情谊，从活动中领悟到团结的重要性。 （七）争做石室好寝室 内容设计： 在经过了以上的六个活动以后，请同学们谈谈对自己寝室的看法，对自己的寝室提出改进的建议，可以以小纸条的形式对自己的室友或其他寝室提出合理可行的建议。让每一个寝室都成为石室好寝室。 活动目的： 寝室与寝室，室友与室友之间