- 1、本文档共85页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“八读法”快速读懂古诗词
古诗词鉴赏复习
先“懂”后“答”
——古诗词鉴赏规律
一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;
二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度;
考纲要求
写什么?
怎样写?
为何写?
即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目
诗歌鉴赏三步走
能
读懂
会
鉴赏
精
表达
读懂是知识的综合运用,
读懂是鉴赏和表述的基础。
方法一:读标题
诗歌题目
表明诗歌体裁
表明写作对象
暗示写作手法
概括写作内容
揭示地点
诗歌类别
表明情感
书愤 征人怨 春夜喜雨
芙蓉楼送辛渐(王昌龄 )
琵琶行 (白居易)
咏柳 (贺知章)
寻隐者不遇 (贾岛)
旅夜抒怀(杜甫)
表明时间、背景
可知的信息
一、读标题
为什么要读标题?标题有哪些作用呢?
1、概括诗歌内容。
2、交代写作缘由。
3、奠定诗歌情感基调。
4、交代诗歌类型,表明诗歌体裁。
5、表明写作对象,暗示写作手法。
6、揭示写作时间、地点、背景、事件、主旨等。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注]冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日。
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
练习:
思乡
《咏素蝶诗》——
1、交代写作对象(素蝶)2、点明诗歌的类别(咏物诗)3、暗示写作手法(托物言志)
《鹊桥仙·七夕》——
1、交代写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写)2、暗示写作内容与情感(写夫妻相思相聚)
《征人怨》——
1、交代写作对象(征人)2、点明诗歌的类别(边塞诗)3、奠定全诗感情基调(怨)
《竹窗闻风寄苗发司空曙》一诗,仅从标题上看,交代了哪些内容?
【注】苗发、司空曙:都是作者的诗友。
“竹窗闻风”交代了写作缘起和本诗的主要描写对象。
“寄”交代了写作目的(怀念远方的人)
暗示了情感基调(思念及由思念而生的其它情愫)以及题材类别(怀人诗)
阅读下面一首唐诗,完成后面问题。 送杜十四之江南 孟浩然 荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。 问:从思想内容看,这是一首什么诗?表达了作者怎样的情感?
拓展训练:
答:“送”字提示了我们,这是一首送别诗。
诗中用“春江渺茫”、“日暮”、“何处泊”、“断人肠”等词,表达了作者惜别哀伤之情。
方法二:读作者
我们应了解作者的哪些相关信息呢?
知人论世
1、思想性格
2、生活经历
5、时代背景(所处朝代的国势、朝政等)
3、风格流派
4、创作背景和目的
二、读作者
作者的身世、境遇、抱负、人生观等,往往决定了诗作的思想感情。作者的风格基本是相对稳定的。
知人:
九死不悔:漫漫长路的探索—
世外桃源:疲惫灵魂的皈依—
诗中有画:描摹景物的顿悟—
笑傲公卿:傲岸人格的张扬—
漂泊天涯:大唐衰微的见证—
强者宣言:永不放弃的追求—
明白晓畅:现实主义的革新—
放浪形骸:盛事难再的挽歌—
委婉隐晦:迷惘无助的宣泄—
屈 原
陶渊明
王 维
李 白
杜 甫
刘禹锡
白居易
杜 牧
李商隐
论世:诗歌作为典型的文学样式,思想内容不可能不打上时代的烙印。
①北朝诗多写征战尚武。
②南朝诗多写男女相思。
③唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的,也有献诗以求引荐(干谒诗)的、离别思乡的,到唐末宦官专权,藩镇割据,战乱频繁,生灵涂炭,文人悯之,于是悯农诗又兴起。总之,唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。
④北宋诗重义理。
⑤南宋诗重抒爱国情,南宋偏安江南,中原沦于敌手,这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。
⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原,纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。
知作者,知人论世
如介绍诗歌是作者被贬某地时所作,则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感;如介绍作者常年旅居外地,则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情;如介绍作者是南宋诗人(或朝代已灭亡),则要考虑收复失地之心……
望洞庭湖
刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
注:本诗写于被贬途中。
问:这首诗表达了作者什么感情?
表达作者对洞庭美景的喜爱,表现作者虽被贬,但并未屈服的乐观豁达的心境。
诗豪
练习:
(09四川)阅读这首宋诗,回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二) 陆游
三万里河东入海,五千仞岳
文档评论(0)