交教务处人文学院教学实验平台建设.docVIP

PAGE 人文学院文化产业类专业教学与研究中心 一、全媒体数字复合出版实验室 1．全媒体数字复合出版实验室建设目标 （1）建立“教、学、练、做”一体化的实验教学基地，为出版与发行专业的学生学习与实践提供一个良好平台，为老师科研活动提供试验条件。没有实验室，教师教学和学生学习只能在大脑中勾画或者构思实训课程内容的局面。使其成为配置合理、体制规范、管理科学、技术先进的综合型、开放型人才培养和科学研究基地。 （2）增强学生素质教育和创新能力培养，确保专业结构合理，专业建设和学科建设的全面发展，不断提高学院教学水平和科研水平，发挥基础学科在学校学科建设和公共教学中的推动作用。 （3）全媒体数字复合出版实验室的建设，成为省内外相关研究领域优秀人才和后备人才培养基地，成为全省发行与出版专业信息交流基地。 （4）承担国家级、部级和甘肃省级的重要科研任务。 （5）在基础研究、应用研究中获得对国家和西北地区国民经济发展有重要贡献的成果。推动科研成果转化，形成产学研一体化的办学模式和办学特色，聚集和培养优秀科研人才，开展学术交流，成为甘肃省出版与发行专业开展高水平基础研究和应用研究基地。 2.全媒体数字复合出版实验室建设的必要性分析 为了顺应媒体传播行业发展的趋势和迫切需求，建设全媒体数字复合出版实验室，结合媒体融合的新媒体时代思路，借以大力提升我校乃至我省新闻出版类专业的教学水平与学科地位。此实验室将通过新闻出版体系全媒体媒介更深层次地融合，培养适应新媒体时代的新闻人才，搭建教学展示基地。建立以全媒体数字复合出版为核心的多渠道采集信息、编辑加工、发布或发行系统，实现与纸质出版衔接的加工、制作、排版流程，和与网站内容制作相衔接的数字化加工、制作、管理流程，实现新闻出版的整体策划，进而为探讨和实现品牌的融合、文化的融合、管理的融合、技术的融合、资源的融合、营销的融合奠定基础。全媒体数字复合出版实验室建设方案将具有现实价值、推广价值和增值价值，更具科学性、探索性和前瞻性，真正到位地为学生提供模拟实验环境，增加实践应用经验。根据我校专业建设需求，特拟定全媒体数字复合出版实验室，达到提高我校出版与发行专业教学水平的目的。 3.全媒体数字复合出版实验室建设的任务和内容 （1）全媒体编辑生产实验室 （2）全媒体出版生产实验室 （3）全媒体数字化报刊生产实验室 以上实验室建设共投入概算409万元。 4.全媒体数字复合出版实验室建设的预期效益分析 （1）提升我校出版与发行专业教学与科研的综合实力与学科地位。 （2）提高我校本专业教学、科研水平及人才培养质量。 （3）服务地方经济建设，有效推动地方经济的发展。 （4）为我校“产学研”相结合的道路提供更加扎实的支撑平台，更进一步促进我校本专业教学实验工作的发展。 （5）提高在校学生实验实践能力、科研创新能力和对交叉学科的认知能力等综合素质。 （6）建立一支高素质的教学团队和实验室管理人员，全面提高教育质量和科研水平，使专业教学研究改革与实践富有成效，真正做到教与学相得益彰。 （7）增强我校在若干领域的自主创新能力，增加我校的对外服务项目，促进实验中心整体水平的提升，增加我校科研成果数量、拓展科研范围、提高科研质量，提升我校本专业综合实力的同时，将科研成果转化为相应的经济效益，形成相关文化产业甚或是产业链，更有力地促进我省地方经济的发展。 （8）造就更强的教学、科研和学术带头人，形成稳定坚实的学术科研队伍。 科研平台建设项目的实施，将为我校走“产学研”相结合的道路提供技术支持。专业能力实践基地建设项目的实施，将为我校培养高素质实用型人才提供所需的实训设施和场所，也是在校学生理论联系实际，获得实际工作知识和技能的重要途径。 二、会展模拟实训室 1.会展模拟实训室建设目标 （1）立足甘肃乃至西北地区经济产业结构的调整，从第三产业和会展产业服务需求出发，培养会议展览业的从业人才，满足社会对会展人才的需要，更好地为西北乃至全国会展经济的发展服务。 （2）适应我省第三产业和应用型专业的发展需要以及我校未来办学方向，建立一个充满朝气和极具发展潜力的新兴学科。 （3）加强会展行业公司与学校的合作，解除展专业发展中面临的发展瓶颈问题。 （4）加强会展专业建设，培养具有一定会展理论知识，又有扎实的会展实践技能的会展从业人员，对于推进甘肃经济社会的全面发展具有重大意义。 （5）培养学生的实际动手能力和操作能力，提高学生职业素养，为学生职业资格认证和职业资格证的获得提供训练环境，同时也是学生职业能力和职业素养提升的有效方式。 2.会展模拟实训室建设的必要性 （1）立足甘肃乃至西北地区经济产业结构的调整，培养会议展览业的从业人才，满足社会对会展人才的需要，更好地为西北乃至全国会展经济的发展服务。 （2）为会展人才的联合培养和校企合作建立平