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教学目标：
1、知道“鸟啼”的象征意义，理解其给人的启示；
2、体会劳伦斯对生与死的思考；
3、丰富情感体验，深化热爱生命的情怀。
教学重、难点：
1、分析“鸟啼”的启示；
2、对“生命”与“死亡”的思考。
教学课时：
一课时
教学内容与步骤：
一、导入
同学们，让我们一起回忆一下描写鸟的诗句。（媒体展示）
空山的鸟啼，与幽雅相伴，与美好相随，鸣唱在中国的古典诗词中，给人以许多深刻的启示。同样，鸟也啼唱在外国文学中，今天我们就一起来学习英国作家劳伦斯这篇《鸟啼》（板书），看看鸟如何鸣唱，又给我们什么启示呢？
二、研习文本，师生共同探究讨论
1、大家课前已作充分预习，大家能不能说说文中那几段描
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