七年级语文下册 第二单元《花儿为什么这样红》课件2 北师大版.pptVIP

这是一篇科普性事理说明文，文章从不同角度介绍了有关花朵为什么这样红的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。 一、阅读课文第10段，完成下列题目 1、 能表明这段文字说明中心的句子是什么？ _____________________________________ _____________________________________ 2、这段文字运用了列数字、作比较的说明方法，请各找出一例，在原文上标出。 花儿呈现不同色彩最后要归功于人工选择。 作比较：更突出人工选择在较短时间内所取得的成果,突出人工选择的优越性. 列数字：准确，具体地说明人工选择 在较短时间内所取得的成果。 3、 这段文字举了三个例子进行说明，其语言标志分别是______、______、________。 例如 再如 又如 4、文中举的三个事例各侧重说明什么？ 第一个事例：_____________________________ 第二个事例： _____________________________ 第三个事例： _____________________________ —————————————— 侧重说明人工选择的速度快 侧重说明人工选择增加的品种多 侧重说明人工选择能够创造出新的品种 二、说说下列句子加点字表达的准确性。 ①、一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。 ②、人工栽培的历史仅有二三百年却已有上千种形状颜色不同的品种。 ③、红色的花是最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途 程中是最成功的。 一般：说明了大多数花朵具有但是也不排除个别； 渐渐：是逐渐的意思，这个词语准确的表明了一般的花褪色的过程是逐渐变化的！ 最：程度副词，强调了红花的颜色鲜艳耀眼和成功的程度。 仅：表示只有； 已：已经这两个词强调了人工选择费时少而收效高。 1、为什么很少见到黑花？ 这是植物的自我保护的结果，在花的组织中，尤其是花瓣，一般都较柔软，易受高温伤害。白色可以反射所有色光，而吸收的色光很少，因此接收的太阳辐射也就很少，这样就保证了花瓣不受伤害，不会被太阳灼烧。红、橙、黄色的花能相应地反射阳光中含热量较多的红光、橙光、黄色光，减少阳光照射对花瓣的灼伤。而黑色花能吸收全部的光波，花的组织易受到灼伤，不利于其生长发育，这样，经过长期自然进化的选择，黑色的花越来越少，所以我们很难见黑色的花。 链接生活 每逢节日，或探望他人，你会送什么花， 来表达你的一份心意 它对二氧化硫有很强的吸收性能。 美人蕉 石榴 能降低空气中的含铅量 石竹 有吸收二氧化硫和氯化物的本领 月季、蔷薇 这两种花卉吸收硫化氢、氟化氢、苯酚、乙醚等有害气体，减少这些气体的污染。 雏菊、万年青 这两种植物可有效地除去三氟乙烯的污染。 　菊花、铁树、生长藤 都有吸苯的本领，可以减少苯的污染。 　吊兰、芦荟 这两种花卉可消除甲醛的污染，使空气净化。 1、动动手：把一朵红色的花放进肥皂水，观察它的颜色变化 2、选取熟悉的说明对象（如仙人掌、竹子、宠物等），写一篇说明小短文，要求：运用一定的说明方法，语言生动，两三百字。 * * 有这样一个传说，女娲在造人之后，低头一看，她的子女们生活在一片白色花朵的海洋之中，她感到色彩单调，缺乏生机，于是呢，就用她补天剩下的五彩石磨成粉末，洒向人间，从此之后，大自然中便有了绚烂多姿，姹紫嫣红的花朵。 说明文 ? 说明文有关的知识 1、说明文是以 为主要表达方式的一种文体。 2、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为 说明文和 说明文。 说明 事物 事理 说 明 文 分 类 事物说明：介绍事物的形状、构造 特点、功能  事理说明：解释事物含义、原理、关系、 演变 下定义、作诠释、分类别、举例子、作比较、 打比方、列数字、画图表、作引用、摹状貌 说明方法 说明顺序 逻辑顺序： 概括—具体，整体—局部 现象—本质，原因—结果 特点—用途，主要—次要 空间顺序时间顺序 1、掌握基础知识，了解花红的原因 2、掌握文章的说明顺序。 3、学会判断文中采用的说明方法。 学习目标 《花儿为什么这样红》 1.体裁是