中班科学活动《点心屋》教案及反思.pdf

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中班科学活动《点心屋》教案及反思 中班科学活动——点心屋 活动目标: 1、认识数字9,感知数字9 的实际意义,理解数字和数量之间的关 系。 2、鼓励幼儿能大胆参与数学操作活动,体验科学活动的乐趣。 活动准备:数字9、贴有6—9的塑料杯若干、点心框4个 活动过程: 一、 说点心 让小朋友说说在幼儿园都吃了那些点心? 二、数点心 1、师:吃点心时间到了,我们一起来看看有哪些点心。 教师逐条出示画有点心的卡片,请幼儿说出点心名称并数数点数。 2、这些点心都是九个,可以用什么数字来表示呢? 3、出示数字9,让幼儿知道有9个点心可以用

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