八年级语文上册第三单元第9课三峡习题课件新人教版.pptVIP

第16*课　昆明的雨 * 第9课　三　峡 知识归纳 ……………..… 1 课外赏读 ……………..… 2 ①略无阙处( 略： 完全。)　　　　　　　　　　　　　　②哀转久绝 (转：婉转；绝：消失。) ③虽乘奔御风 (虽： 即使。) ④不以疾也 (以：此、这。疾： 快。) ⑤重岩叠嶂 (嶂： 像屏障一样的高山。) ⑥自非亭午夜分(自非：如果不是。) ⑦至于夏水襄陵 (至于：介词，到了。) ⑧沿溯阻绝(沿：顺流而下；溯：逆流而上。) . . . . . 知识归纳 【重点词语解释】 . . . . . . . . ⑨良多趣味(良：甚，很。) ⑩素湍绿潭 (素：白色的；湍：急流。) ?清荣峻茂 (水清树荣，山高草茂。) ?回清倒影 (回清：回旋着清波。) ?属引凄异(属：连接。引：延长。) ?空谷传响(响：回声。) . . . . 知识归纳 . . . . . . . . 知识归纳 【通假字】 略无阙处( 阙：同“缺”，空隙，缺口。) 【词类活用】 虽乘奔御风(奔：飞奔的马，形容词用作名词。) . . 知识归纳 【结构梳理】 三峡 秋:林寒涧肃,哀猿凄清 春冬:回清倒影,素湍绿潭, 清荣峻茂 夏:大水猛涨,江流湍急 四季之景(2-3) 山势绵延陡峭(1) 知识归纳 【主题与艺术】 《三峡》通过三峡地势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟壮丽，表现了作者深爱祖国河山之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。文中描写景物抓住特征，精心布局，条理清晰。节奏有张有弛。波澜起伏，跌宕多姿。层次过渡自然。言辞前后呼应。 知识归纳 【课内文言文精读】 一、字词理解，句子翻译。 1．解释文中加点的字词，并翻译全文。 自(　　　)三峡七百里中，两岸连山，略无(　　 )阙(　　　 )处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非(　 　　　)亭午(　　　　 )夜分(　　　　)，不见曦(　　　)月。 至于(　　　)夏水襄(　　 　)陵，沿(　　 　)溯(　　 　)阻绝(　　　)。或(　　　)王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽(　　　)乘 . . . . . . . 如果不是 正午。亭，正 . . 升到高处 到了 . 顺流而下 . 断绝 在 完全没有 同“缺”，空隙、缺口 . . 半夜 太阳 . . . 逆流而上 . 有时 . 即使 知识归纳 奔(　　 　 )御风，不以(　 　　)疾也。 春冬之时，则素湍(　　　)绿潭，回清(　　　 )倒影，绝巘(　 　　)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱(　　　　　　　　　)其间，清荣(　　　)峻茂，良(　　 　)多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃(　　　　 )，常有高猿长啸，属(　　　　)引(　　　　)凄异，空谷传响(　 　　)，哀转久绝(　 　　)。故(　 　　)渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 飞奔的马，动词用作名词 此、这 急流 回旋的清波 极高的山峰 飞速地往下冲荡 茂盛 甚，很 肃杀，凄寒 连接 延长 回声 消失 所以 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2．文言词语选择题。 (1)下列句子中，加点词语意思相同的一项是(　　　) A．自三峡七百里中 / 自非亭午夜分　　　　　　　　　　B．沿溯阻绝 / 绝巘多生怪柏　 C．或王命急宣 / 一食或尽粟一石 D．属引凄异 / 属予作文以记之 C 知识归纳 . . . . . . . . . . (2)下列句子中，加点词语意思不相同的一项是(　　 ) A．虽乘奔御风 / 虽我之死　　　　　　　　 B．属引凄异/ 下车引之 C．故渔者歌曰 / 故克之　　　　 D．哀转久绝 / 群响毕绝 B 知识归纳 . . . . . . . . . . . 3．重点句子翻译题。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 _________________________________________________________