八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇教材习题课件 新人教版.pptVIP

八年级语文上册 第三单元 10 短文二篇教材习题课件 新人教版.ppt

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一、 朗读、背诵略。 《答谢中书书》句式很整齐,大多是四字(言)一句,加上对偶修辞手法的运用,极具节奏感,读起来朗朗上口。文章用词精美,描写生动,呈现出了大自然的美妙画卷。《记承天寺夜游》长短句结合,富有节奏变化,使文章内容具有波澜。语言朴素自然,描绘了一幅庭院月夜小景,极具诗情画意。 全文抓住了一个“美”字来描写,写出了山峰的高,水的清澈,石壁的色彩斑斓,林、竹的四季常青,雾的薄,鱼、猿、鸟的多。言外之意是自从南朝谢灵运以来,只有自己才置身于这种奇景之中,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 点拨:结合文章的写作背景来理解作者的心境和志趣,同时结合句子的含义加以分析。 二、 “闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味。首先,“闲人”指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲来无事才出来赏月,实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有,有了人的欣赏才有美,只有此时此地的月夜才是最幸运的,因为有情趣高雅的人欣赏它。其次,“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,作者在政治上有远大的抱负,但是被一贬再贬,流落黄州,在内心深处,他又何尝愿意做一个“闲人”呢?赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。 三、 1.一起交相全、都 2.耸入看到将要纷乱将要争着 妙处略。 略。 五、 四、 21.有编号为A1,A2,…A10的10个零件,测量其直径(单位:cm),得到下面数据: 编号 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 直径 1.51 1.49 1.49 (ⅱ)求这2个零件直径相等的概率. My mother housework at home. 30. Windy does some homework on Friday evening. (改为否定句) Windy homework on Friday evening. 31. Simon likes to play basketball at weekends. (对划线部分提问) _ Simon like to do at weekends? 32. Does he have a beautiful toy car? (改为复数句) Do____________ have beautiful ____________ cars? 33. There are some buses at the bus stop. (改为否定句) There buses at the bus stop. 34. What other things do you usually do at school? (改为同义句) do you usually do at school? 35. Simon goes to school by bus. (对划线部分提问) Simon to school? 36. I spend half an hour playing the piano every day. (改为同义句) It half an hour the piano every day. 37. Tom likes going shopping.(改为一般疑问句,并作否定回答) -_______ Tom_______ going shopping? -_______, he_______. 38. We have four lessons in the morning(对划线部分提问) do in the morning? 39. Millie often has a good time at school. (改为同义句) Millie often at school. 40. I often help my friend Kitty and she often helps me. (改为同义句)

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