数学系面上课程全英文（双语）教学课程建设一览表.docx

数学系面上全英文（双语）教学课程建设 建设目标与建设年限：全英文授课课程、双语授课课程的建设期一般为2-3年。 全英文（双语）授课课程的立项要求：在教学过程中使用英语（双语）进行全程授课（重要概念、关键词句等可用中文补充说明）; 选用国外优秀的英文原版教材作为主教材，制作并使用英文课件，用英语（双语）讲授课程内容并与学生开展互动，布置并批阅英文作业，考试采用英文命题并要求学生用英文答题。 高水平的课程负责人：课程负责人应有1年以上（含1年）海外教学工作经历, 申报建设的课程应有相对稳定的教学团队，教学团队成员结构合理、外语水平较高、教学水平优、教学效果好 申报时应明确注明所建设课程的负责人 、课程名称、学时数、课程内容、授课形式、授课时间、考核形式。 全英文（双语）授课课程的资源建设：全英文课程（全英文授课专业教学计划中课程）负责人应进行英文原版教材的引进，教学讲义的编写，课程的教学大纲、授课教案的制定，习题、实践（实验、实训、实习）的指导，试题库的建立，参考文献目录的收集 聘请外教的课程应全程录像 所有资源都应该上网，建成课程资源网站等 课程 课程负责人 拟2011-2012-2开课院系 拟2011-2012-3开课院系 方式 项目组成员 高等数学分析 潮小李 吴健雄学院理工试验班 吴健雄学院理工试验班 双语 工科数学分析（上） 虞文武 吴健雄学院电类强化班 吴健雄学院电类强化班 全英文 工科数学分析（下） 吴昊 吴健雄学院非电类强化班 吴健雄学院非电类强化班 全英文 高等数学（A）I 卢剑权 电类专业高数 电类专业高数 全英文 高等数学（A）II 梁金玲 电类专业高数 全英文 高等数学（B）I 刘秋霞 经济类专业高数 经济类专业高数 全英文 高等数学（B）II 钟思佳 经济类专业高数 经济类专业高数 全英文 高等数学（E） 王小六 建筑学院高数 全英文 高等数学（文） 姚玲玲 文科专业高数 全英文 高等代数I 周建华 吴健雄学院理工试验班 全英文 高等代数II 陈建龙 吴健雄学院理工试验班 全英文 几何代数（A） 沈亮 吴健雄学院强化班 全英文 几何代数（B） 关秀翠 双语 线性代数 王周 土木、交通学院 全英文 概率论与数理统计 刘淑君 全英文 现代数值分析 刘继军 吴健雄学院理工试验班 全英文 数学物理方法 李玉祥 吴健雄学院 双语 注： 1、教务处有文件（还未正式出台）承担并完成全英文授课课程教学资源建设，教学工作量积分引资计4.0； 独立完成全英文授课，教学工作量因子及3.0；双语2.0；与外籍教师开展联合教学，计1.5。 2、我校将不久出台教师教学培养与教学考核实施方案，其中明确对晋升职称人员有教学考核的指标，包括教改项目、教学论文、教学工作量的要求。（课程建设是教改项目） 3、上述是我系对上述课程建设负责人的初步建议名单，各位准负责人如果没有什么异议，请于3月25 日之前填表（表格见附件），发给我。如有异议，可及时与我联系。 4、如果还有想申请面上全英文（双语）教学课程建设作为负责人的老师（应有1年以上（含1年）海外经历），也可直接填表。如果想参加项目组的成员可直接与相关负责人联系。如果有想申请本系全英文（双语）教学课程建设作为负责人的老师，可填表后发给林金官老师。 5、吴健雄学院的全英文（双语）教学课程从下学期就必须开始一轮授课。其他的课程可以推迟，在建设期内完成一轮授课即可。