五年级上册语文 理解句子意义 全国通用 .pptxVIP

第七讲 阅读之理解句子意思（抓关键词、修辞手法）;理解句子含义歌诀?;如何理解重要句子的方法：;1、句子的理解。;1、老师暗示大家暂时别管他，开始上课。;方法一：抓关键词语，理解句子的含义。; 纸上练兵 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。; ;比喻;借 喻;;三、指出下面比喻句是把什么比作什么。 1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。 4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。 5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。 、;拟人;如：; 1． （蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞） 2、 小草从土里钻出来。 3、 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁。 4、 百灵鸟在树枝上尽情的歌唱。 5、 太阳慢慢地从东边探出头来。 6. 一排排柳树姑娘在河边照镜子。 ;夸张;二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ） 2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 （ ） 5、危楼高百尺，手可摘星辰。 6、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 7、老师是园丁，我们是花朵。（