题型突破01　信息给予题.pptxVIP

TYPE 1;（1）从题型组成看,该类试题一般由“新信息”和“问题”两部分组成。 （2）从所给信息来看,信息大部分是相对陌生的,而且信息可以以文字、图表、装置、标签等形式呈现;信息的内容可以是物质的组成、结构、化学式、有关物质的性质、用途或使用注意事项,可以是有关反应的现象、化学方程式等;所谓的信息往往涉及高科技、生产生活、社会热点等方面。 （3）从试题解答要求来看,具有“高起点、低落点”的特点,即题目看起来很新颖、难度大,但解题时用到的知识往往很基础。 （4）从题型看,信息给予题既可以是选择题,又可以是填空题、简答题、实验探究题、计算题等。 一般解题思路:（1）阅读题目,明确解题要求。（2）认真审题,根据题目要求获取有用信息。（3）把获取的新信息与已有知识进行整合、提炼,迁移到要解决的问题中来。;例1 [2018·湖州] 高锰酸钾是初中常用的一种试剂,它可以和很多物质反应,发生颜色变化。小明和小丽把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液和草酸（H2C2O4）溶液混合,发现刚开始反应时溶液褪色不明显,但不久后褪色速度突然加快。为了探究反应过程中褪色速度加快的原因,小明查到了如下资料: 资料1:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4 K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑。;资料2:通常情况下,反应物浓度变大,反应加快;温度升高,反应加快。 （1）根据这些资料,小明提出了两个假设。 假设一:褪色速度突然加快是由反应物浓度变大引起的; 假设二:褪色速度突然加快是由反应过程中温度升高引起的。 小明经过分析,否定了假设一,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。? （2）小丽针对假设二进行实验探究后,经过思考,又做了如下实验:把经硫酸酸化的高锰酸钾溶液等分为两份,分装A、B两试管,同时向两支试管中加入等量等浓度的草酸溶液,并置于同一水浴中。迅速向A试管中加入一定量的MnSO4,发现A试管中溶液褪色明显快于B试管。上述实验中,把两支试管置于同一水浴中的目的是　　　　　　　　　　　　　 。 这一实验基于的假设是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。;【答案】（1）随着反应进行,反应物浓度减小 （2）减小反应过程中温度变化对实验结果的影响　反应生成的硫酸锰对该反应有催化作用;类型二　信息迁移类;类型三　信息应用类;类型三　信息应用类;类型三　信息应用类