六下圆柱的侧面积.pptVIP

底 面 底 面 侧 面 * 底 面 底 面 侧 面 * 底 面 底 面 侧 面 展开后的图形的长和宽与圆柱有什么关系？ * 把圆柱体的侧面沿着它的一条 高展开，得到一个_______ ， 这个_______的长等于圆柱的 ________ ，宽等于圆柱的 。 长方形 长方形 底面周长 高 小结： * 圆柱的侧面积=底面周长×高 S=πd×h S=c×h S=2πr×h * 例2 一种圆柱形状的罐头,它的底面直径是10厘米,高是15厘米。侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是多少平方厘米？（接头处忽略不计） s=πd×h =10π×15 =150π =471（cm2） 答：…… * 1.一个圆柱,底面周长是23厘米, 高是6厘米。求它的侧面积。 2.一个圆柱底面直径是2分米，高3分米，侧面积是多少？ 3.一个圆柱底面半径是10厘米，高是2厘米，侧面积是多少？ * 例3把右边圆柱的侧面 沿高展开,得到的长方形 的长和宽各是几厘米？ 两个底面分别是多大的圆？ 画出这个圆柱的展开图。（p22） * 2厘米 6.28厘米 2厘米 圆柱的侧面积与两个底面积的和， 叫做圆柱的表面积。 * 侧面积：S=πd×h =4π =12.56（cm2） 底面积：S=πr2 =1π =3.14（cm2） 表面积：12.56＋3.14×2 =12.56＋6.28 =18.84（cm2） * 计算下面各圆柱的表面积。（单位：cm） * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * 圆柱的侧面积 * 圆柱有（ ）个底面和（ ）个侧面，侧面 是一个（ ）面，底面是（ ）的两 个圆。圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的 （ ），圆柱有（ ）条高。 常规积累 2 1 曲 完全相同 高 无数 * 10dm 4dm 求这个圆柱的底面周长和底面积。 c=2πr =8π =25.12（cm） s=πr2 =16π =50.24（cm2） * 例2 一种圆柱形状的罐头,它的底面直径是10厘米,高是15厘米。侧面有一张商标纸，商标纸的面积大约是多少平方厘米？（接头处忽略不计） 求商标纸的面积， 就是求圆柱的侧面积。 * 小组讨论： 1.商标纸可以怎么剪开？ 2.剪开后得到什么图形？ 3.这个图形的长和宽跟圆柱的什么有关系？ 4.圆柱的侧面积怎么求？ * * * * * * * 底 面 底 面 侧 面 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开，得到一个_______ 。 长方形 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底面 侧 面 * 底 面 底 面 侧 面 * . *