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作业一：色彩基础训练 1、三原色构成练习 1）图形参见教材P6图1-2、1-3、1-4； 2）颜色要求为黄（柠檬黄）、红（大红）、蓝（普蓝）； 3）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上； 4）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 5）着色要均匀，不留笔触。 2、24色相环制作 1）图形参见教材P8图1-8，P91-13-40； 2）颜色要求为黄（柠檬黄）、红（大红）、蓝（普蓝）； 3）画半径为10cm以上的圆形，圆周分为六等分，每一等分先找到1/2的中间点，再找点到1/2之间找到1/2点，即1/4，可自行设计每一等分的形状，制作在水粉纸或白卡纸上； 4）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 5）着色要均匀，不留笔触； 6）先涂三原色，其他色彩要求过度均匀、流畅、不脱节、无跳跃色块。 作业一：色彩基础训练 3、空间混合（课外作业，完成可免上课1次） 1）制作参考教材P14-15图1-54-62； 2)打印一张彩色图片，内容为人物、动物、静物、风景均可，要求形象简洁、清晰、色彩丰富，层次分明； 3）先在画面画满0.5cm*0.5cm左右的小方格； 4）再把彩色图片划分出与画面相对应的若干区域（每个区域方格0.5cm*0.5cm） 5）着色按照色彩区域的划分进行，要对每个区域的色彩进行归纳整理，分出色彩层次。 6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 7）着色要均匀，不留笔触； 8）要努力在不改变小方格的前提下塑造形象 9）制作在8K以上的水粉纸或白卡纸上 作业二：色彩对比训练 1、明度对比训练 1）制作参考教材P17图2-2P18-25图2-3-46； 2）黑白灰明度对比或彩色明度对比； 3）制作一张9种色调的黑白明度对比或一张9种色条的彩色明度对比； 4）在制作中，要先做色标，以便选择和搭配颜色；5）着色要注意主色、搭配色和点缀色的面积比例； 6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 7）着色要均匀，不留笔触； 8）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。 作业二：色彩对比训练 2、色相对比训练 1）借助于色相环，完成一张9种色相对比构成，制作参考教材P26图2-47，P28-32图2-48-63； 2）在九宫格内，设计9个相同图形或设计一个大的图形，上面6个格分别按照同类色、邻近色、类似色、中差色、对比色和互补色进行着色，下面3格可自由设色； 3）参考色相环，以同一色为例，先选定一种颜色为主色，向右15°可得到一种搭配色；再向左15°，又可得另一搭配色； 4）着色要注意面积比例，不要影响基本的色彩对比关系； 5）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 6）着色要均匀，不留笔触； 7）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。 附：色相弱中强对比训练 相对选择自由，要求和方法同上（参考图2-64-77）。 作业二：色彩对比训练 3、纯度对比训练 1）制作参考教材P34图2-79，P35-43图2-80-127； 2）完成一张九宫格或四宫格的纯度对比 3）在制作中，要先做色标，以便选择和搭配颜色； 4）着色要注意主色、搭配色和点缀色的面积比例； 5）每个方格的颜色限制在3-4种； 6）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 7）着色要均匀，不留笔触； 8）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。 作业二：色彩对比训练 4、冷暖对比训练 1）制作参考教材P45-52图2-129-174； 2）按照微暖、暖、冷、微冷4种色调，完成与绽放彩色的冷暖对比构成 3）在四宫格的每个方块中，色块数量不限，但要保持4种色调的图形一致，注意色调与色调之间的差异。； 4）色调的冷暖特征要鲜明，图形、色彩自选，每种色调的颜色限制在3-5种； 5）不许有色相、明度和纯度完全相同的色彩重复出现在各个方格中，但同一方格内不限制。 5）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 6）着色要均匀，不留笔触； 7）制作在8K对半（16K）以上的水粉纸或白卡纸上。 作业三：色彩调和训练 1）制作参考教材P55-85图3-1-216，但需要注意的是教材上是四宫格，本次作业需要制作成九宫格； 2）用两种或者两种以上的色彩（不同色相），有秩序、协调地组织在一起，使其色彩和谐搭配； 3）在九宫格的每个方块中，在每个方格内，色彩限制在3-5种，但选取的色相不限。； 4）主色调要突出，图形、色彩自选，注意面积和比例的分布； 5）同一调和、类似调和都是强调色彩属性的统一，要求统一中的视觉色 彩变化； 6）对比调和是以强调变化而组合的色彩画面，主要是通过秩序的安排 达到对比关系的调和； 7）调色的干湿程度，以提笔时“欲滴而未滴”的状态为佳； 8）着色要均匀，不留