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PAGE PAGE 37 北京市住院医师规范化培训 培训登记册 （供非手术科室医师填写） 医院名称 科 室 姓 名 毕业时间 培训年度 年 月始 年 月止 第____年度 北京市卫生局科教处监制 手册使用说明 一、本手册使用对象为参加北京市规范化培训的医师。 二、使用者应认真用钢笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。 三、在每一个轮转科室（按三级学科）结束时，科主任和专业组负责医师应对手册中的要求内容进行考试考核，并填写轮转考核表，且成绩无误，主任签字有效。 四、第一阶段培训结束时、住院 医师应将手册交至医院主管部门，核实成绩并登记，合格者由主管部门批准进入第二阶段进行培训。 一、轮转科室或专业组 编号 轮转科室 年 月 日—— 年 月 日 专业组负责人签名 1 　 　 　 2 　 　 　 3 　 　 　 4 　 　 　 5 　 　 　 6 　 　 　 7 　 　 　 8 　 　 　 9 　 　 　 10 　 　 　 11 　 　 　 12 　 　 　 13 　 　 　 14 　 　 　 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 二：管理住院病人记录（非手术科室医师填写） 编号 病人姓名 病历号 主要诊断 其他诊断 主管 参观 是否 抢救 注：在轮转完一个三级学科时应用红笔划线作出区分标志。 三：参加技术操作情况 编号 病人姓名 病历号 操作名称 成功 失败原因 注：此项要求的例数，为独立操作例数 三：参加技术操作情况 编号 病人姓名 病历号 操作名称 成功 失败原因 注：此项要求的例数，为独立操作例数 四：参加抢救病人情况 编号 病人姓名 病历号 疾病名称 转归 备注 四：参加抢救病人情况 编号 病人姓名 病历号 疾病名称 转归 备注 五：参加门、急诊处理病人病种记录 编号 病种名称 例数 备注 注：住院医师在轮转门、急诊时，需填写此表。 五：参加门、急诊处理病人病种记录 编号 病种名称 例数 备注 注：住院医师在轮转门、急诊时，需填写此表。 六：参加病历讨论（疑难、死亡）主任查房、其它学习情况 编号 日期 内容 活动形式 学时 主讲人 备注 参加病历讨论 共 次 参加学术活动 共 次 参加主任查房 共 次 参加其它形式学习 共 次 六：参加病历讨论（疑难、死亡）主任查房、其它学习情况 编号 日期 内容 活动形式 学时 主讲人 备注 参加病历讨论 共 次 参加学术活动 共 次 参加主任查房 共 次 参加其它形式学习 共 次 七、参加教学记录 时间 带教对象 人