程序设计综合实践要求.docVIP

程序设计综合实践 课程名称：程序设计综合实践 计划学时：32学时（1周） 设计目的 1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力； 2、进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法； 3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、学会调试一个较长程序的基本方法； 5、学会利用流程图或N-S图表示算法； 6、掌握书写程设计开发文档的能力（书写课程设计报告）； 设计要求和设计指标（参考附录题目范围） 考核形式 考核办法：结合课程设计报告和平时情况评定。 评分标准：程序与报告占60％，平时占20％，答辩占20％。 实践项目合格为60分，评分等级为优秀、 良好、 中等、 及格、不及格五个级别。难度不同的课程设计，视完成的情况给分，若完成指定的功能，按对应的标准给分，若在完成指定功能的基础上，还添加扩展功能，有创意，并且成功实现，给与一定的加分；未完成或有错误，酌情给分。 课程设计要求独立完成，严禁抄袭，如发现雷同，一经证实，相关人都按作弊处理，没有成绩，并且上报学院。 应提交材料 1、课程设计报告（不少于3000字） 1）课程设计题目、内容、要求。封面格式见附页。 2）总体设计（包含几大功能模块）。 3）详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图） 4）数据结构设计描述，各模块（函数）的功能介绍，参数说明等。 5）调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果。） 6）总结（课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能 还有哪些地方需要改进，及通过一周的课程设计有何收获，调试程序的体会等） 2、源程序 每个同学提交源程序（*.c）、应用程序（*.exe）、保存数据的文件*.dat和课程设计报告文档（*.doc）。 在统一答辩完成后，每个教学班交一张光盘，包含所有学生的资料，每个学生的资料放在以“学号姓名”命名的文件夹中。 思考题 1、说明程序总体设计的基本思想有哪些？ 2、能否通过改进设计方法提高设计效率？ 附录I： 课程设计报告结构及要求 （课程设计报告要求打印，用小4号宋字，行距20磅，A4纸，上下左右各留边距20mm。） （1）封面（按学校统一规定格式） 封面包括：题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师及时间 （2）摘要 摘要是实践项目内容的简短陈述，一般不超过400字。关键词应为反映实践项目内容的通用技术词汇，一般为4个左右。 （3）目录 目录的三级标题建议按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写。 目录参考： 设计目的与要求 总体设计（包含几大功能模块） 详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图） 数据结构设计描述，各模块（函数）的功能介绍，参数说明等。 调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果。） 总结（课程设计完成了哪些功能，有没有什么扩展功能 还有哪些地方需要改进，及通过一周的课程设计有何收获，调试程序的体会等） 答辩记录（正文处请留出适当空白） 教师意见（正文处请留出十行空白） （4）正文 正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。 （5）参考文献 参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。 附录II： 学生实习报告 课程名称___程序设计综合实践___ 题目名称______________________ 学生学院____ _ ____ 专业班级_ _ 学 号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师_______ _________ 2011 年 8 附录II：参考习题 1. 车票管理系统 一车站每天有n个发车班次，每个班次都有一班次号（1，2，3，…，n），固定的发车时间固定的路线（起始站、终点站），大致的行车时间，固定的额定载客量。例如： 班次 发车时间 起始站 终点站 行车时间 额定载量 已订票人数 1 8：30 福州 广州 7 45 30 2 9：30 福州 厦门 2.5 40 40 3 8：00 福州 泉州 2 45 35 4 10：00 福州 福清 1 50 15 …… 功能要求： （1）录入班次信息（信息用文件保存），可不定时地增加班次数据。 （2）浏览班次信息，可显示所有班次的当前状况。如果当前系统时间超过了某班次的发车时间，则显示“此班车以发出”的