2017-2018学年七年级历史上册 第2单元 夏商周时期 早期国家的产生与社会变革 第8课 百家争鸣讲义 新人教版.pptVIP

* 第八课：百家争鸣 ※学习目标 1. 掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。 2. 掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。 3. 掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。 ※知识梳理 百家争鸣 春秋 老子 国籍：楚国 评价：道家学派的创始人 思想主张：顺应自然；事物都有对立面并可相互转化；“无为而治” 相关书籍：后人整理成《① _______ 》，成为道家的经典 道德经 孔子 国籍：鲁国 评价：大思想家和大教育家、②_________学派的创始人 主张 思想：以③_______治国；提出“④_______”的学说；反对苛政 教育：创办私学，主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育 相关书籍：其弟子整理而成的《⑤______》一书 儒家 德 仁 论语 战国 诸子百家的形成 原因：旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立 学派：儒家、道家、墨家、法家等学派的影响最大 诸子百家 孟子 派别：儒家学派的代表人物 思想主张：实行“⑥_________”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义的战争 仁政 诸子百家的代表人物 荀子：儒家学派的代表人物，主张实行 “⑦_______” 庄子：⑧_______学派的代表人物，主张顺应自然和民心 墨子：墨家学派的创始人，主张 “⑨________”“非攻”；选贤能的人治理国家；提倡节俭 韩非：法家的集大成者，