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星期一;名师指津爱疯英语;星期二; store vt. 存放
obtain vt. 获得
permit v. 允许
exit v. 离开,退出
forbid vt. 禁止
be divided into 被分成
consist of 由……组成; elementary adj.初级的
dull adj.无趣的
rare adj.罕见的,稀有的
misfortune n. 不幸
caring adj.关心人的
interruption n. 打扰
run into 偶遇
;名师指津爱疯英语; heartily adj.尽情地
case n.病例
food poisoning 食物中毒
talk sb. into doing sth. 说服某人做某事
pop-up camper 把扛式露营
trailer n.拖车;名师指津爱疯英语;星期五;名师指津爱疯英语;星期六;名师指津爱疯英语;
;名师指津爱疯英语;星期一;名师指津爱疯英语;名师指津爱疯英语;【难句理解】
1.原句:As we were leaving, we found that only minutes earlier an elderly woman had fallen over at the entrance and had hit her head on the concrete.
;名师指津爱疯英语;1. A 细节理解题。 由第二段第二句“The upper floor is a quiet zone with over a thousand places for silent reading…”可知,图书馆顶层是一个让学生们安静看书的地方,故选项A正确。;名师指津爱疯英语;名师指津爱疯英语;名师指津爱疯英语;【难句理解】
原句:You can use your own computer to connect to the wi-fi specially prepared for notebook computers; you can also use library computers, which contain the most commonly used applications, such as Microsoft Office.
结构分析:本句由两个分句构成,在第一分句里过去分词prepared作后置定语修饰the wi-fi,第二分句中which引导一个非限制性定语从句,修饰先行词computers。
;名师指津爱疯英语; 这是一篇记叙文。在高中毕业前夕,作者送给学生Freddy一件衬衫,上面告诫他“动词”在人生中的重要性。在毕业过后,Freddy保持着乐于助人的品质。若干年后Freddy去世了,衬衫又回到作者手中,但作者和他的学生们从Freddy身上学到了很多。;名师指津爱疯英语;4. B
结合下文介绍可知,Freddy是一个很普通的学生,故选student。
5. D
根据前面一句“He had the rare balance of fun and compassion”可知,他在有趣和富有同情心之间能保持平衡,所以对于“有趣的事情”over fun他笑得最大声,故选laugh。
6. A
句子里的“the saddest”暗示Freddy应该是对其他人的“不幸”感到悲伤。
;名师指津爱疯英语;10. C
句子里while表示前后句转折,前句提到“dull”,所以对应“fun things”,即“无聊”对应“有趣的事情”。
11. D
句意:我经常遇到以前的学生,他们也会常提供一些老同学的“最新情况”(updates),assessment评估;comment评论;instruction指导说明,均不符合题意。
12. A
根据第三段的内容可知,学生们即将毕业,所以此处说的是在他中学“
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