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教学目标:1、认识“写、诗”等11个生字和秃宝盖、四点底2个偏旁。会写“下、个”等4个字。 2、正确朗读课文感受诗歌的生动有趣。 3、借助具体事物认识逗号和句号。
教学重点:正确朗读课文。借助具体事物认识逗号和句号。读好儿化音。 [教学准备] 学生准备:小动物的头饰 教师准备:与教学内容相匹配的课件、词卡 [教学过程] 一、以“诗”入境,激趣揭题 师:今天老师给大家带来一个朋友,大家猜猜她是谁?大眼睛,宽嘴巴,白肚皮,身穿绿衣裳,喜欢在荷叶上呱呱叫,是人类的好朋友,青蛙是人类的好朋友,今天我们继续学习青蛙写诗。(诗)谁认识?(指读)我们把音注上。(注音
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