高中数学 第二章 平面向量 2.4.2 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角课件2 新人教a版必修4.pptVIP

【补偿训练】已知a，b是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量c 满足(a-c)·(b-c)=0，则|c|的最大值是(　　) A.1 B.2 C. D. 【解析】因为|a|=|b|=1，a·b=0，展开(a-c)·(b-c)=0后得 |c|2=c·(a+b)，由于a，b是平面内两个互相垂直的单位向量，故 |a+b|= ，设a+b，c=θ，则|c|2=c·(a+b)=|c|·|a+b|cosθ， 当|c|≠0时，|c|=|a+b|·cosθ= cosθ≤ ，故|c|的最大值是 . 类型三 向量的夹角和垂直问题 【典例】1.(2015·长春高一检测)已知a=(1， )，b=( +1， -1)， 则a与b的夹角为________. 2.已知三个点A，B，C的坐标分别为(3，-4)、(6，-3)、(5-m，-3-m)， 若△ABC为直角三角形，且∠A为直角，实数m的值为________. 3.已知|a|=1，a·b= ，(a-b)·(a+b)= ，求： ①a与b的夹角； ②a-b与a+b的夹角的余弦值. 【解题探究】1.典例1中，如何求a与b的夹角？ 提示：利用cos θ= 2.典例2中∠A为直角得出什么样的结论？ 提示：由∠A为直角，得出 即 3.典例3中解决本题的关键是什么？ 提示：关键是求|b|，|a-b|和|a+b|的值，然后运用