高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件4 湘教版必修3.pptVIP

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  • 2019-08-05 发布于江苏
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高中地理 第二章 区域可持续发展 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例课件4 湘教版必修3.ppt

【分组讨论】 根据洞庭湖区的变化,你能分析推断湿地资源开发利用中存在的主要问题吗?它们又是如何产生的呢? 【总结】存在问题:湿地数量不断减少;水质污染问题突出;湿地生物多样性锐减。 教师指导学生分析它们产生的原因。 存在问题 湿地数量不断减少 湿地生物多样性锐减 水质污染问题突出 (1)自然原因 湿地减少本身是一个自然过程,即沉积物自然充满湖泊,失去其充水洼地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。所以从地球历史以百万年为单位的时间尺度看,一切湖泊和沼泽的存在都是一种过渡性现象。 人为因素类型 导致的结果 土壤侵蚀 导致入湖泥沙量大增 围湖(海)造田 使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失 环境污染 造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生,也就是人为加速的富营养化过程 大量引水灌溉 使水量减少,有些湖沼在几十年内就明显缩小、变浅,直至完全干涸 河流的截流改向 【探究活动3】阅读45页“洞庭湖变大”讨论: 1.现在的洞庭湖又变大的原因? 2.变大后的洞庭湖有何重大作用? 【总结】 1、在长江流域实行退耕还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道为内容的治理措施。 2、蓄洪能力大大增加,从而大大减小湖区和长江的洪水威胁。 四、保护湿地 结合洞庭湖区湿

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